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LIBROS: Formación del profesorado
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La pizarra digital. Una ventana al mundo desde las aulas.
Domingo J. Gallego y Nibaldo Gatica
Este libro recoge la experiencia de los autores tras cinco años de utilización de este recurso, basándose en los resultados e investigaciones desarrolladas hasta el momento. Un manual destinado a educadores de diferentes áreas y niveles interesados en conocer las características, los tipos, los requerimientos tecnológicos así como la manera de crear recursos multimedia con esta innovadora tecnología.
Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas. Una propuesta para Educación Primaria.
Verónica Marín Díaz
Una obra sin precedentes en el mercado editorial que desarrolla ampliamente las competencias de Primaria a través de seis secuencias didácticas (una para cada curso de este nivel educativo y sobre materias curriculares específicas), que emplean para su desarrollo diferentes recursos tecnológicos.
La relación familia-escuela. Guía práctica para profesionales.
Silvia López Larrosa
En este libro se plantean formas en que la familia y la escuela se relacionan y cómo estas vías de conexión familia-escuela pueden mejorarse. Sigue una orientación práctica, que sirve de guía tanto a alumnos de magisterio, psicología, o pedagogía, como a profesionales: psicólogos, orientadores, maestros, directores … También sería asequible a padres que deseen mejorar sus relaciones con la escuela.
Dinámica de grupos en formación de formadores: casos prácticos.
Mª José Pérez de Villar Ruiz, Carmen Torres Medina
Este libro ofrece a los formadores técnicas y herramientas para desempeñar su labor docente y garantizar una preparación de calidad.
Eneagrama para docentes. Una fuente de conocimiento para mejorar la práctica.
Rosa López, Albert Serrat
El eneagrama actúa en dos dimensiones -el conocimiento propio y el conocimiento de los demás- como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercará a la excelencia docente.
Tecnologia Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet.
Juan de Pablos Pons
Las ideas-eje que actúan como soporte pasan por establecer las bases científicas de la Tecnología Educativa; conocer su evolución como disciplina para comprender de dónde vienen muchos de sus desarrollos y aplicaciones; valorar las aportaciones de las tecnologías digitales actuales para el mundo de la educación, y señalar en clave curricular las relaciones más correctas entre los actores fundamentales de los procesos de enseñanza y las tecnologías que como componentes mediadores pueden utilizarse en ellos.
Curso de estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje. Presentaciones Powerpoint. (con CD)
Antonio Vallés Arándiga
Este material está constituido por esquemas, resúmenes, guiones, mapas conceptuales y demás organizadores gráficos en forma de presentaciones PowerPoint. Todo ello referido al ámbito del curso estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje.
Didáctica crítica y comunicación. Un diálogo con habermas y la escuela de Frankfurt.
Paz Gimeno Lorente
Este libro es un texto para aquellos profesores críticos que busquen razones y argumentos para fundamentar otra forma de entender su labor docente y la tarea de la escuela.
Cómo sobrevivir en el aula. Guía emocional para docentes.
Antonio Galindo
El presente libro pretende dar respuesta a algunas de las inquietudes sobre la consistencia y límites de la profesión docente, partiendo del concepto de riesgo emocional que se cierne sobre los profesionales de la enseñanza.
La motivación del alumno en el aula.
José Antonio Bueno Álvarez
La motivación del alumno en el aula es uno de los constantes problemas a los que tienen que enfrentarse el profesor todos los días en el aula. Vista esta recurrente necesidad, este libro pretende proporcionar una serie de herramientas para poder mover, modificar, mejorar y motivar a sus alumnos.
G R A T I S
