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LIBROS: Neuropsicología

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Manual de Rehabilitación Cognitiva. Un Enfoque Interdisciplinario desde las Neurociencias

Manual de Rehabilitación Cognitiva. Un Enfoque Interdisciplinario desde las Neurociencias

Carolina Felberg

El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del Instituto de Nuerociencias Buenos Aires (INEBA). El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación. La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología.

LIBRO
48.45 Euros
Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva

Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva

María Caballero

Conocer el funcionamiento del cerebro en el aprendizaje es necesario, pero ser capaces de adaptarlo a cada persona dentro de las materias del currículo es imprescindible. Este libro pretende dotar al profesorado de las herramientas necesarias que le permitan adaptarse a las necesidades de cada persona dentro del aula inclusiva, dando una aplicación práctica en todo momento.

LIBRO
25.50 Euros
Neurociencia en la escuela Hervat: investigación neuroeducativa para la mejora del aprendizaje

Neurociencia en la escuela Hervat: investigación neuroeducativa para la mejora del aprendizaje

Tomás Ortiz Alonso

El programa presentado en este libro es, ante todo, una hipótesis de trabajo que busca evidencias de confirmación o refutación por vía experimental, con el fin de aprovechar los descubrimientos neurocientíficos en el desarrollo de la memoria, la atención y el aprendizaje.

LIBRO
18.00 Euros
El ágora de la neuroeducación. La neuroeducación explicada y aplicada

El ágora de la neuroeducación. La neuroeducación explicada y aplicada

Laia Lluch Molins

Surge del diálogo entre profesionales de diferentes ámbitos y experiencias con vocación de crear un espacio de encuentro y reflexión con el reto último de ampliar las miradas sobre la educación y contribuir a la mejora educativa.

LIBRO
18.50 Euros
El sueño de Alícia. Como funciona el cerebro.

El sueño de Alícia. Como funciona el cerebro.

Jerzy Vetulani, Maria Mazurek, Marcin Wierzchowski

Cuando Alicia duerme, sus neuronas se despiertan, aunque a lo mejor necesiten reposar un poco, en realidad ellas nunca descansan. En este momento, el cerebro de Alicia decide crear un sueño inusual en el que va a contar cómo dirige todo el organismo.

TAPA DURA
19.90 Euros
El cerebro del artista. La creatividad vista desde la neurociencia

El cerebro del artista. La creatividad vista desde la neurociencia

Mara Dierssen Sotos

Este libro es una introducción accesible a lo que la neurociencia ha descubierto sobre diversos aspectos de la neurobiología de la actividad artística humana.

LIBRO
16.90 Euros
Neuroeducación. ¿Como aprende el cerebro humano?

Neuroeducación. ¿Como aprende el cerebro humano?

Alexander Ortiz Ocaña

Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a lo largo de la historia de la especie es precisamente cómo funciona el cerebro humano y cómo se relaciona con la mente.

LIBRO
13.52 Euros
Una escuela neuroeducada. Neuro-educación emocional.

Una escuela neuroeducada. Neuro-educación emocional.

Marilina Rotger

Un libro que en 11 capítulos desarrolla conceptos y aportes de la Neuro-educación en los procesos de enseñanza. En cada de ellos está latente en forma directa o indirecta la concepción Neuro. Presenta tanto teoría como práctica para desarrollar la importancia del vínculo entre cognición y emoción.

LIBRO
23.00 Euros
Neurociencias, didácticas y pedagogía

Neurociencias, didácticas y pedagogía

Mariela Cuda

Cómo plantear actividades para promover las capacidades cognitivas de atención y memoria hasta cómo generar un clima de seguridad y contención afin a las necesidades de quien aprende.

LIBRO
17.00 Euros
Neurociencia en las aulas, su aplicación en los procesos de aprendizaje. La contribución del inspector de educación como agente

Neurociencia en las aulas, su aplicación en los procesos de aprendizaje. La contribución del inspector de educación como agente

Violeta Miguel Pérez, José Luis Blanco López

Necesitamos conocer y mejorar las posibilidades reeducativas de los trastornos y dificultades de aprendizaje, así como comprender y apoyar a los alumnos de altas capacidades. La neurociencia es la clave del cambio.

LIBRO
26.00 Euros
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