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LIBROS: Psicología de la educación
Se han encontrado 371 productos. Se muestran resultados del 151 al 160.
Intervención Psicopedagógica en Metacognición en relación a la Escritura
Esperanza Bausela Herreras
En este manual pretendemos diseñar un programa instruccional coherente con la fundamentación teórica desarrollada durante la evaluación que habrá de ser desarrollada previa a la intervención.
Cómo desarrollar la atención y la concentración
Pablo Garrido Gil
Este sencillo y práctico manual aporta ideas y herramientas para desarrollar en la familia estas dos habilidades tan importantes para la vida y el éxito en el rendimiento escolar.
Acoso escolar a través de las nuevas tecnologías. Ciberbullying y Grooming
José Manuel Ferro Veiga
Hay dos riesgos que siempre han existido: el acoso escolar llevado entre alumnos o el acoso por parte de un adulto a un menor con fin sexual, que se han «adaptado» a las nuevas tecnologías bajo los nombres de ciberbullying y grooming
El niño y sus compañeros. Percepción y comportamiento en el ámbito escolar
Liliane Lurçat
Esta obra revela la riqueza creativa de los niños, su capacidad de expresión y la fantasía de sus vivencias escolares.
Niños apegados, niños independientes. Orientaciones para la escuela y la familia
Nancy Balaban
Este libro ofrece sugerencias prácticas, llenas de sensibilidad y fáciles de realizar, para que padres y maestros ayuden a sus niños y niñas en este proceso de separación.
El mundo interior de los enseñantes. Aportes psicopedagógicos y terapéuticos para una mejor comprensión del universo íntimo del enseñante
Ada Abraham
La autora se ha propuesto revelar el mundo interior del enseñante, su inconsciente individual y colectivo, para estudiar el malestar característico que afecta a los enseñantes en todos los países industriales.
Asesoramiento e intervención socioeducativa.
María Senra Varela
La finalidad de este libro es contribuir a la formación práctica, presentando una serie de casos prácticos desarrollados por profesionales de distintas áreas y ámbitos de la intervención socioeducativa y que son fruto de su desarrollo profesional. Todos los casos tienen una base real, más o menos retocados, para evitar toda posibilidad de identificación.
Aprendizaje emocionante. Neurociencia para el aula
Begoña Ibarrola Lopez de Davalillo
Los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.
Terapia de desarrollo. Un manual para maestros que se desempeñan como terapeutas de niños pequeños con trastornos emocionales
Mary M. Wood
La intención del libro es la de proporcionar a todos los lectores una manera distinta de ver a los niños de edades y condiciones diferentes, es decir, desde el punto de vista del desarrollo social y emocional normal.
Problemas médicos en la escuela y su entorno.
Gil Verona
Todos somos conscientes de que el estado médico en general afecta indudablemente al aprendizaje y al proceso de socialización de los niños. Por ello, en este libro, varios expertos en cada uno de los temas han expuesto conocimientos básicos sobre los problemas médicos en la escuela y su entorno.
G R A T I S
