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Nancy Balaban
Este libro ofrece sugerencias prácticas, llenas de sensibilidad y fáciles de realizar, para que padres y maestros ayuden a sus niños y niñas en este proceso de separación.
Nicole Du Saussois, M.Bernadette Dutilleul, Helene Gilabert
Esta obra tiene como objetivo responder a las preguntas más importantes que se plantean hoy los educadores: ¿cómo son y qué pueden realmente los niños de 4 a 6 años en el plazo psicológico, afectivo e intelectual?, ¿cómo enseñarles en la Escuela Infantil?, ¿qué hacer para que aprendan en condiciones que favorezcan su desarrollo total?
Ada Abraham
La autora se ha propuesto revelar el mundo interior del enseñante, su inconsciente individual y colectivo, para estudiar el malestar característico que afecta a los enseñantes en todos los países industriales.
María Senra Varela
La finalidad de este libro es contribuir a la formación práctica, presentando una serie de casos prácticos desarrollados por profesionales de distintas áreas y ámbitos de la intervención socioeducativa y que son fruto de su desarrollo profesional. Todos los casos tienen una base real, más o menos retocados, para evitar toda posibilidad de identificación.
Begoña Ibarrola Lopez de Davalillo
Los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.
Mary M. Wood
La intención del libro es la de proporcionar a todos los lectores una manera distinta de ver a los niños de edades y condiciones diferentes, es decir, desde el punto de vista del desarrollo social y emocional normal.
Gil Verona
Todos somos conscientes de que el estado médico en general afecta indudablemente al aprendizaje y al proceso de socialización de los niños. Por ello, en este libro, varios expertos en cada uno de los temas han expuesto conocimientos básicos sobre los problemas médicos en la escuela y su entorno.
Omar Armando Carrillo Tamayo
Por medio de este libro, se ofrece a los lectores elementos e instrumentos eficaces para el proceso de desarrollo del niño con el fin de que haya una continuidad educativa entre el hogar y la escuela.
Georgina López Lozano, Verónica García Maldonado
A través de 12 casos que contienen actividades diversas, los adolescentes podrán reflexionar sobre situaciones de violencia, hostigamiento, rechazo, humillación, etc., que suelen ocurrir en la escuela o en cualquier ámbito de su entorno, y encontrar soluciones viables a las mismas.
Ben Furman
No hay nada como una infancia perfecta. Nuestro pasado es una historia a la que podemos acudir desde muy diferentes contextos, y este libro nos sugiere cómo convertir el pasado en un poderoso aliado.