Se han encontrado 167 productos. Se muestran resultados del 101 al 110.
Ainara Calvo Llorente
Cuento adaptado que utiliza el sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo.
Ainara Calvo Llorente
Cuento adaptado que utiliza el sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo.
Ainara Calvo Llorente
Cuento adaptado que utiliza el sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo.
Ainara Calvo Llorente
Cuento adaptado que utiliza el sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con n.e.e, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con n.e.e, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con N.E.E, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
Montserrat Balada
Cuento número siete de la colección Carambuco Cuentos, dirigido a niños y niñas sordos y oyentes (recomendado a partir de 5 años, pero a partir de 2 con lectura acompañada).
Marisol de la Torre Bernal
Textos sencillos, enriquecidos con dibujos expresivos, que cuentan historias donde los niños se sienten identificados. Estimula y refuerza la lectura comprensiva de los más pequeños.
María Lourdes Fernández Martínez
Moon es un chico majo, imaginativo y dulce. Tan soñador que, a veces, confunde la imaginación con la realidad. Se cree que la realidad es todo lo que se figura y siempre está en las nubes. Es muy impulsivo. Como no puede fijar la atención en nada, se pierde muchas cosas y se siente mal porque sus amigos van más adelantados. Es incapaz de estarse quieto y tiene problemas en el colegio y en casa.