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María Jesús Otero
Se recogen múltiples juegos e iniciativas que sabrán agradecer cuantos se dedican a despertar la imaginación y el gusto por la lectura en niños y jóvenes.
AA.VV.
Esta recopilación de 366 juegos no pretende sólo presentar rígidas "recetas", sino a animar a usar el juego creativamente.
Jacqueline Jacquet, Sílvia Casulleras
Uno de los medios de que dispone el profesorado para ayudar a sus alumnos a hablar es el juego.
Rosa M. Guitart
Los juegos que se ofrecen permiten jugar en ambientes diversos utilizando objetos variados, para edades distintas y con agrupaciones diferentes.
Rosa M. Guitart
Selección de juegos no competitivos que tienen la intención de ayudar a los educadores y educadoras a tomar conciencia de la herramienta que el juego infantil constituye en sus manos.
Penny Warner
Este libro viene a ser una continuación de Tu bebé juega y aprende, que la experta en desarrollo infantil Penny Warner dedicaba a los niños desde el nacimiento hasta los 3 años.
Grupo AMEI
Contiene una una extensa serie de propuestas prácticas muy útiles y de fácil aplicación, basadas en una educación constructiva del pequeño. Las actividades se presentan clasificadas según sus objetivos en fichas detalladas e ilustradas.
Ger Storms
El objetivo no es la formación musical tradicional de los participantes, sino el convencimiento que a través del juego y la música se potencia el desarrollo integro de los niños. Los juegos que aquí se presentan ayudan a desarrollar las habilidades personales y sociales, así como la creatividad.
Montserrat Vilà, Dolors Badia
La intención de esta recopilación es ofrecer una serie de recursos sencillos y al alcance del profesorado que valoran especialmente la participación y la creatividad de los alumnos y alumnas.
Adolfo Moreno Martínez
Con estos 564 jeroglíficos y pictogramas para niñas y niños se desarrollan las capacidades intelectuales del niño tales como el razonamiento lógico y verbal, la orientación espacio-temporal, la atención y la percepción a través de símbolos, signos, dibujos, cifras, palabras y preguntas que aparecen en un enunciado partiendo de un centro de interés.