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LIBROS: Libros de juegos y actividades
Se han encontrado 773 productos. Se muestran resultados del 641 al 650.
Las personas discapacitadas también juegan. 65 juegos y actividades para favorecer el desarrollo físico y psíquico.
Sigrid Loos
En este libro se ofrecen 65 ideas y actividades lúdicas experimentadas, fáciles de realizar y que estimulan el desarrollo físico y psíquico.
14.25
Un libro para jugar.
Sensi Romero
Un libro para jugar se presenta como un juego que estimula el ingenio y combina poesía, adivinanzas e ilustraciones
Juegos y actividades de cultura ambiental y cambio climático.
Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete
A partir de nuestra experiencia docente, proponemos aquí diversos juegos y actividades, especialmente para niños y niñas de 8 a 12 años, en los que se abordan diferentes temas relacionados con el mediambiente y el cambio climático Todos ellos pretenden crear una conciencia medioambiental en los jóvenes de hoy que lleve a la acción responsable y coherente con nuestro entorno natural.
Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé. La revolución Pacífica. (Rustica)
Glenn Doman, Janet Doman
A partir de una larga y rica experiencia, expone la asombrosa capacidad de los niños y las pautas de su revolución amable. Sirve de introducción general al pensamiento del autor y ofrece un breve resumen de sus métodos más populares: lectura, bits y matemáticas, que conviene aplicar a los niños pequeños, los más interesados y los más capaces, todos ellos con una enorme inteligencia potencial.
Juegos didácticos activos
Cratty Bryant
Dirigido a maestros y padres de familia, este libro presenta 111 juegos didácticos para aumentar las capacidades de aprendizaje del niño. Describe el método para desarrollar cada juego, el equipo necesario, el tipo de niño al que se dirige y sugerencias para adaptarlos o modificarlos según las necesidades de los pequeños.
Juegos para niños con necesidades educativas especiales
Montes Mónica, Castro María Auxilio
Dirigida a profesores de educación preescolar y primaria, esta obra es una recopilación de 100 juegos para estimular el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales.
Juegos para el desarrollo motor (presentación pequeña)
Marianne Torbert
En el juego no hay escisión de la personalidad: existe el trabajo conjunto de la mente y el cuerpo, el niño se compromete por entero y esa forma total de vivir una experiencia parece ser también la forma adecuada para el aprendizaje que abarca desde el conocimiento corporal hasta las matemáticas. En la presente obra, Marianne Tourbert no sólo desarrolla una serie amplísima de hermosos ejercicios sino que da una explicación clara de las áreas diversas que se integran para determinado trabajo.
Programa JUEGO. Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 4 a 6 años
Maite Garaigordobil Landazabal
El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 4 a 6 años de edad tiene dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. El programa contiene 140 actividades agrupadas en dos grandes tipos de juegos que a su vez engloban diversas subcategorías: 1) juegos de comunicación y conducta prosocial, que incluyen juegos de comunicación-cohesión grupal, de ayuda-confianza y de cooperación, y 2) juegos de creatividad, que a través de interacciones cooperativas incorporan juegos de creatividad verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva.
Papá, ¿Quieres escucharme?. Manual con juegos para los padres que desean comprender y ayudar a su hijo.
Víctor José Villanueva Blasco
Este libro le ayudará a comprender un poco más a su hijo en el periodo de los 6 a los 10 años, aproximadamente, a través de una serie de actividades desarrolladas en formato de juego. El material que se presenta está diseñado para que su hijo exprese sus ideas, sus sentimientos, sus preocupaciones y sus emociones de forma fácil y divertida para él.
Juegos para pensar (9-10 años)
Irene de Puig, Angélica Lucas Sátiro
Hablamos de juego y actividades lúdicas, porque este es el punto de partida de la propuesta que presentamos: la relación entre lo afectivo y lo intelectual. Es en el juego y en las actividades planteadas como divertidas y explorativas –con la intervención de todos los sentidos, la movilidad física, la expresión corporal y verbal- donde nos queremos situar y mostrar en la práctica que pensar es también divertido.
G R A T I S
