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LIBROS: Enfoques pedagógicos
Se han encontrado 269 productos. Se muestran resultados del 51 al 60.
Aprendizaje basado en desafíos
James Nottingham
Esta obra ofrece consejos y técnicas para ayudar a los niños a desenvolverse como alumnos seguros, reflexivos e independientes.
Las altas capacidades en la escuela inclusiva. Minerva y atenea lo petan en la edad media.
María Sánchez Dauder, Violeta Agudín Garzón
Este volumen nos narra las aventuras por Italia de Minerva y Atenea, dos niñas con altas capacidades, junto a su familia. Allí conocen a las sabias de la Edad Media y las sumergen en el mundo digital y de las redes sociales. Una aventura intensa, que te aportará muchos conocimientos a través de la magia y mucha diversión.
El Tercer Septenio. Observaciones sobre la adolescencia
Rudolf Steiner
Este libro representa una colaboración que reúne afirmaciones que Rudolf Steiner hizo o escribió sobre la adolescencia. Steiner trata de mirar con mayor detenimiento el desarrollo humano y explorar la evolución personal del cambio a la adolescencia y sus manifestaciones exteriores como las de una realidad espiritual.
Educación y diversidad cultural
Valentín Martínez-Otero Pérez
Desde una perspectiva científica y humanista, se enfatiza el papel de la educación escolar y social en el reconocimiento, la protección y el cultivo de la diversidad cultural, así como en la prevención de la violencia y en la promoción de la convivencia en nuestras sociedades plurales y complejas.
Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva. Una visión interactiva y comunitaria
V.v.A.a.
Un libro que combina el rigor teórico en el análisis de las formas de apoyo, con su plasmación en la práctica cotidiana de las escuelas, usando numerosos ejemplos reales.
Manual para inclusión de niños con discapacidad. Retos familiares, sociales y escolares.
Rita Romanowsky
La presente obra servirá como guía de atención especializada para niños con algún tipo de discapacidad o Necesidades Educativas Especiales (NEE). Uno de los objetivos es aportar información a las familias, centros escolares y sociedad en general, que les permita situar a dichas personas como sujetos con derechos, evitando situaciones de segregación y discriminación de las que, en algunos entornos, son objetos.
Didáctica inclusiva y transformadora él trabajo de los docentes
Joaquín Paredes, Rosa María Esteban, María Pilar Rodrígo
Esta publicación intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica, que permita ir más allá de la percepción vulgarmente difundida y orientada en exclusiva a "aprender a programar clases".
Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo
Juan Carlos Torrego Seijo, Carlos Monge López
En este libro se ofrece un material de referencia para educadores, investigadores y profesorado, al aportar resultados surgidos de la investigación sobre la implantación del aprendizaje cooperativo, que han sido testados en la práctica de acompañamiento a centros educativos en la puesta en marcha de este enfoque de innovación metodológica en las aulas.
Aprendizaje cooperativo en educación física De la teoría a la práctica en situaciones motrices
Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
La cooperación se erige en uno de los grandes referentes si tratamos de propiciar una Educación Física inclusiva, participativa e impregnada de sentido ético. Partiendo de esta premisa, las páginas de este libro, profundizan en la cooperación como lógica interna de las situaciones motrices y en el aprendizaje cooperativo como camino didáctico.
La armonía de la inclusión educativa Una propuesta formativa para el grado de pedagogía
Juan José Leiva Olivencia
No se trata de un manual al uso, sino de un conjunto integrado de conocimientos pedagógicos acerca del fenómeno de la educación inclusiva en el actual panorama de incertidumbre, cambio y perplejidad en los sistemas educativos.
G R A T I S
