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LIBROS: Síndrome de Down
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La educación de los niños con Síndrome de Down. Principios y prácticas.
Amando Vega Fuente
Este libro, centrado en la educación escolar de los niños y niñas con Síndrome de Down, recoge avances en este compromiso educador, con aportaciones pioneras de profesores universitarios dedicados a esta tarea.
Niños con síndrome de Down. Instrumento de detección y tratamiento de problemas de desarrollo psicológico.
Milagros Damián
En este libro encontramos el desarrollo de un programa cuyas estrategias se aplican en los niveles de diagnóstico, detección, prevención, y tratamiento de los principales problemas de desarrollo físico y mental de los niños con síndrome de Down y retardo en el desarrollo, con el fin de optimizar sus ya de por sí mermadas capacidades.
El síndrome de Down y su mundo emocional
Guadalupe Morales Martínez, Ernesto Octavio López Ramírez
La llegada de un hijo con síndrome de Down (SD) a una familia, desencadena una serie de emociones -generalmente negativas- tanto en los padres como en los familiares del recién nacido, que casi siempre afectan el desarrollo emocional del niño o niña que padece este trastorno.
Estimulación temprana (de 0 a 6 años). 3-Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención.Valoración del desarrollo y programas de estimulación
Margarita Vidal Lucena (coordinadora)
La tercera se concentra en los instrumentos de evaluación y los programas de intervención: instrumentos de evaluación en neuropediatría; pruebas de cribaje, exploración neurológica, diagnóstico precoz; instrumentos psicopedagógicos de evaluación; fisioterapia y atención temprana; comunicación y lenguaje: intervención logopédica; programas de intervención con Síndrome de Down y otros niños con n.e.e.; programas de control prospectivo en los servicios de neonatología, y programas de intervención en niños prematuros.
Enseñar a leer al alumnado con síndrome de Down. Programas de intervención temprana
Gabriel Comes Nolla
En este libro el autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down.
La educación y la actividad física en las personas con síndrome de Down
J. Francisco Guerrero López, Juan Luis Gil Muñoz, Salvador Perán Mesa
En este libro se analiza los resultados de un programa deportivo en un grupo de chicos y chicas con síndrome de Down, que demuestra que la actividad física es provechosa para el desarrollo físico e intelectual de las personas con SD.
Síndrome de Down: Aspectos médicos actuales. -última unidad-
Fundació Catalana Síndrome de Down
La obra actualiza aspectos clínicos del Síndrome de Down a partir de la experiencia del grupo de profesionales que desarrollan una labor asistencial interdisciplinaria y especializada, de orientación eminentemente preventiva, en el Centro Médico Down de la Fundació Catalana Síndrome de Down.
El bebé con síndrome de Down. Manual de estimulación temprana.
Valentine Dmitriev
Para los padres de bebés con síndrome de Down, someterlo a un programa de estimulación temprana puede ser el primer paso para reconocer, aceptar e integrar mejor a su hijo tanto a la vida familiar como a la sociedad. Para lograr un mejor desempeño de los niños, en este manual se proponen ejercicios, actividades y técnicas que van de lo sencillo a lo complejo.
Nuestra hija tiene Síndrome de Down. La experiencia de una familia con una hija especial.
Cheryl Rogers y Gun Dolva
Ésta es la historia de los primeros seis años de Karina, tal como sus padres se la contaron a Cheryl Rogers por lo que este libro en tanto que documento personal y guía orientativa, es una valiosa herramienta para las familias con hijos afectados por esta discapacidad, para los docentes y para los trabajadores de los servicios sociales.
Jugando y aprendiendo juntos. Un modelo de intervención didactico para favorecer el desarrollo de los niños y niñas con Síndrome de Down.
Josefina Sánchez Rodriguez
Siguiendo los planteamientos generales de la Educación Psicomotriz Vivenciada, la autora nos descubre a las personas con trisomía-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, únicas e irrepetibles y cargadas de vida.
G R A T I S
