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LIBROS: Competencias básicas
Se han encontrado 53 productos. Se muestran resultados del 21 al 30.
ABChiquitines. Actividades para niños de 2 a 3 años.
Leticia Robles, Gabriela Martínez del Campo
Es un libro destinado a apoyar el Programa de Educación Inicial. Incluye una guía didáctica para maestros y padres de familia.
La magia de la música y las artes. Preescolar. Incluye CD.
Gabriela Martínez del Campo, Raquel Bronstein
En esta obra, las actividades permiten a los niños disfrutar del arte, a la vez que desarrollan todas sus competencias artísticas, pues fomentan la apreciación, expresión musical, plástica y dramática, mediante el trabajo con obras artísticas.
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas. Cuaderno 5.
Teresa Gordillo, Francisco Freije, Concha Flores
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas. Cuaderno 4.
Teresa Gordillo, Francisco Freije, Concha Flores
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas. Cuaderno 3.
Teresa Gordillo, Francisco Freije, Concha Flores
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas. Cuaderno 2.
Teresa Gordillo, Francisco Freije, Concha Flores
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas. Cuaderno 1.
Teresa Gordillo, Francisco Freije, Concha Flores
Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad, además favorece las medidas de atención a la diversidad.
ABCompetencias 1. Unidades temáticas para preescolar.
Leticia Robles
Se trabajan los principales temas de preescolar (animales, naturaleza, la escuela, la familia, la alimentación, servidores públicos, la comunidad...) a través de unidades didácticas que pueden ser generadoras de proyectos más amplios a desarrollar en el salón de clases, en la escuela o en otro ambiente .
ABCompetencias 2. Unidades temáticas para preescolar.
Leticia Robles
Apoya el desarrollo de habilidades básicas en el preescolar como: Coordinación visomotora, discriminación visual, coordinación motora (gruesa y fina), ejercicios de desarrollo de habilidades del pensamiento, lenguaje oral y trazos previos a la lectoescritura.
ABCompetencias 3. Unidades temáticas para preescolar
Leticia Robles
Los temas propuestos tienen como finalidad promover en el niño el aprendizaje significativo, la reflexión, el análisis, la deducción y, en algunos casos, el manejo de inferencias.
G R A T I S
