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Ark
Especialmente diseñado para promover la correcta colocación de los dedos durante las tareas de escritura. Un buen agarre no sólo estimula el desarrollo del motor fino, sino que también mejora la legibilidad de la escritura a mano.
Carmen María León Lopa
Dislexia Adultos. Cuaderno 1 forma parte de una colección compuesta por 3 cuadernos de trabajo para estimular las funciones cognitivas y el lenguaje. Es un material práctico organizado en fichas de trabajo dirigido a personas con dificultades de aprendizaje. Contiene divertidas actividades con las que mejorarán sus resultados de una forma sencilla y eficaz.
Vanina A.Angiono, M.Cristina Fernández, Laura B.Mercado
En estas páginas se resume largo tiempo de preguntas y re preguntas en este sentido. Cuestionamientos surgidos desde la práctica como fonoaudiólogas especialistas en el abordaje del Lenguaje y la Comunicación; que buscaron resolverse con apoyo teórico, en función de una realidad imponente: la del paciente y su familia.
Inés Rubio Vega
Trabaja dentro del lenguaje cotidiano, permitiendo desarrollar habilidades como inferir o deducir dentro de vivencias personales. Facilita la ampliación de su lenguaje y con ello, sus intercambios comunicativos y relaciones sociales.
Inés Bustos Sánchez
Es un material que, partiendo de la experimentación y la práctica, pone en evidencia la necesidad de realizar un proceso analítico que contemple un enfoque global de la intervención logopédica, contribuyendo a la rigurosidad profesional, así como, proporcionando una comprensión holística de la voz en aquellas otras profesiones donde la voz es un instrumento de trabajo.
Inés Bustos Sánchez
Nos plantea un taller que pone en evidencia la interrelación entre el cuerpo, la mente, las emociones y la voz. Las actividades propuestas pueden ser útiles en el ámbito reeducativo, programas e intervención de alteraciones de la voz así como el ámbito educativo.
María del Valle Abraham, Rosa María Brenca
El libro De los actos de habla a las destrezas narrativas contiene el trabajo de articulación teórico-clínica iniciado hace más de una década, por la Fga. Lic. María del Valle Abraham y la Prof.Rosa María Brenca, especialista en lingüística pragmática, que dio lugar al desarrollo de nuevos conceptos e instrumentos denominado Método ICRA (Investigación de la Competencia Comunicativa para la Realización de Actos de Habla.
Alicia C.Bertotti, Berta Streit
El nervio facial, único en el organismo por su composición de fibras, su trayecto sumamente caprichoso, comenzando por la porción central o intra-axial, atravesando el ángulo pontocerebeloso, recorriendo el hueso temporal en su porción meatal, laberíntica, timpánica y mastoidea para por fin emerger de ese hueso y penetrar en la parótida bifurcándose para inervar a los distintos músculos faciales.
Patricia Farias
Guia Clínica para el Especialista en Laringe y Voz es un libro de consulta para el logopeda/fonoaudiólogo y para el laringólogo, que pretende auxiliarlos en la valoración y terapia de los pacientes con disfonía. La Dra. Patricia Farías quiere compartir con los colegas su experiencia clínica a los largo de 30 años de profesión, en la evaluación, educación y rehabilitación de los trastornos de la voz, con enfásis en el abordaje interdisciplinario y valoración conjunta del paciente disfónico.
Rodrigo Maximiliano Jerez, Ma. Pricilla Portillo, Ma. Esperanza Santoque, Mónica Fretes
Evaluación clínica de la voz, actualiza las ideas y conceptos más relevantes en relación a la exploración vocal, sin dejar de lado el razonamiento fisio-patológico ni el abordaje terapéutico basado en la experiencia clínica y la evidencia cientifica.