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Rosario Ahumada, Eliana AlbalaSe han encontrado 16 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Juguemos con palabras. Ejercicios de iniciación a la lectura.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
Juguemos con palabras contiene ejercicios que enseñan a los niños ciertos prerrequisitos que deben conocer antes de iniciar el aprendizaje de la lectoescritura.
Juguemos a leer. Apoyo didáctico.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
Los niños en este material pueden tocar y manipular, porque jugar con él hace pensar, imaginar, expresar, sirve de puente entre la expresión oral y la escrita, los hace escribir porque las letras están ya trazadas, sólo hay que reconocerlas y combinarlas.
Juguemos a leer y escribir. Desarrollo de destrezas para la comunicación escrita. Tareas cursiva
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
La finalidad es dar la oportunidad al niño de que adquiera la habilidad de representar gráficamente las letras y practique su trazo de una fórma amena y motivante.
Juguemos a leer y escribir. Desarrollo de destrezas para la comunicación escrita. Tareas script.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
El logro de una escritura clara y legible es resultado de la práctica constante del trazo de cada una de las letras. El propósito de Juguemos a leer y escribir es dar la oportunidad al niño de que adquiera la habilidad de representar gráficamente las letras y practique su trazo de una forma amena y motivante.
Juguemos a leer. Desarrollo de competencias del lenguaje. Manual de ejercicios y libro de lectura
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
Es un programa de lectoescritura que parte de las unidades mínimas de la lengua hasta llegar a la comprensión de unidades con significado. Para desarrollarlo se consideró la manera en la que aprenden los niños, discriminando, diferenciando y comparando a la vez que se introduce a los alumnos en el mundo de la literatura.
Juegos y números.
Rosario Ahumada
El maestro, con un buen programa para la enseñanza de las matemáticas, capacita a sus alumnos para resolver, en formas más simples y convencionales, las actividades que confrontan en la vida diaria.
Ortografía 1. Practicas ortográficas para el lenguaje escrito.
Rosario Ahumada, Eliana Albala
Ortografía 1 forma parte de una serie de seis libros elaborados especialmente para la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria.
Ortografía 3. Actividades para generar competencias en la lengua escrita.
Rosario Ahumada, Eliana Albala
Ortografía 3 forma parte de una serie de seis libros elaborados especialmente para la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria. Cada volumen se divide en cinco unidades o bloques de lecciones con lecturas breves, adecuadas a la edad y el nivel intelectual del educando.
Ortografía 2. Prácticas ortográficas para el lenguaje escrito.
Rosario Ahumada, Eliana Albala
Ortografía 2 fue elaborado especialmente para la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria. Este volumen se divide en cuatro unidades o bloques de lecciones con lecturas breves, adecuadas a la edad y el nivel intelectual del alumno.
Ortografía 2. Tarjetas auxiliares de ortografía.
Rosario Ahumada, Eliana Albala
Para reforzar los conocimientos ortográficos que el niño va adquiriendo durante el curso, el maestro puede obtener un gran provecho de estas tarjetas que contienen las palabras más representativas de cada lección. Se trata de 82 tarjetas tamaño media carta, en cuyo anverso presentan una ilustración; y el nombre del dibujo en letra script y ligada por el reverso.
G R A T I S
