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Juan Vives Vilarroig, Carmen María Muñoz Herrera, Francisca CAstellano García, María Isabel Marí Sanmillán, Maria Elena Amiguet Sáiz
El objetivo principal de este cuaderno es ofrecer un material de apoyo para la adquisición de los distintos niveles de la conciencia fonológica a través de diferentes ejercicios. El material está concebido para ser utilizado principalmente por alumnado de primeros cursos de Educación Primaria en adelante y su aplicación puede realizarse desde el punto de vista preventivo y reactivo.
Juan Vives Vilarroig, Carmen María Muñoz Herrera, Francisca CAstellano García, María Isabel Marí Sanmillán, Maria Elena Amiguet Sáiz
El objetivo principal de este cuaderno es ofrecer un material de apoyo para la adquisición de los distintos niveles de la conciencia fonológica a través de diferentes ejercicios. El material está concebido para ser utilizado principalmente por alumnado de primeros cursos de Educación Primaria en adelante y su aplicación puede realizarse desde el punto de vista preventivo y reactivo.
Marc Monfort
Este cuento quiere eliminar barreras y facilitar el placer de leer a niños y niñas que aún no dominan bien el idioma oral. Se puede utilizar también con niños con dificultades especiales, adultos en sus primeros contactos con este idioma, y escolares en sus primeras experiencias lectoras.
Mariela B. Caputo, Vanesa Ibañez
En Alfonsina y sus “palabras en juego” se presentan secuencias de actividades graficas para niños, en especial para aquellos que necesitan reforzar habilidades de lectura y escritura. En cada propuesta se incrementa el vocabulario y se estimula el lenguaje oral y escrito del niño, mejorando la calidad de sus expresiones.
José Carlos Aranda Aguilar
José Carlos Aranda, que cuenta en su extensa trayectoria con obras tan celebradas como "Ortografía fácil" y "Cómo se hace un comentario de texto", nos propone una serie de ejercicios prácticos tendentes a lograr que usemos los signos de puntuación con comodidad y pericia, sabedores de su importancia y de su correcto uso en cada frase.
Sylvaine Auriol
Diseñados por maestros, estos libros presentan una serie de enigmas y problemas que ayudan al niño a entender cómo debe resolverlos y así avanzar en la consolidación de las capacidades y razonamientos en el campo de las matemáticas
Orientación Andújar, Ginés Ciudad Real Nuñez, Antonia Toral Olivares
Estos cuadernos, preparados por el equipo de profesores de Orientación Andújar, proponen más de 100 actividades para iniciarse en las matemáticas de una manera autónoma. Dirigidos a jóvenes lectores (de 6 a 9 años), les invitan a resolver problemas y a que consoliden sus capacidades matemáticas.
Orientación Andújar, Ginés Ciudad Real Nuñez, Antonia Toral Olivares
Estos cuadernos, preparados por el equipo de profesores de Orientación Andújar, proponen más de 100 actividades para iniciarse en las matemáticas de una manera autónoma. Dirigidos a jóvenes lectores (de 6 a 9 años), les invitan a resolver problemas y a que consoliden sus capacidades matemáticas.
Orientación Andújar, Ginés Ciudad Real Nuñez, Antonia Toral Olivares
Estos cuadernos, preparados por el equipo de profesores de Orientación Andújar, proponen más de 100 actividades para iniciarse en las matemáticas de una manera autónoma. Dirigidos a jóvenes lectores (de 6 a 9 años), les invitan a resolver problemas y a que consoliden sus capacidades matemáticas.
Juan Carlos Arriaza Mayas
Desde los primeros años de vida es necesario trabajar las habilidades sociales, como forma de desarrollo personal y como herramientas para mejorar la convivencia con todas las personas, adultos o niños, de nuestro entorno. Los adultos tienen el papel fundamental en esta área, al ser los principales guías en la formación y desarrollo de esas habilidades. Este libro facilita y presenta situaciones a través de cuentos, tanto en la familia como en la escuela, con las que los niños se sienten familiarizados, y desarrolla escenarios para trabajar y mejorar las competencias interpersonales de relación, respeto, empatía, educación, etc. que son fundamentales desde los primeros años de lainfancia.