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Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "caligrafía fácil 2", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en minúscula: v, w y z.
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Para superar las dificultades relacionadas con la dislexia, incluye actividades en las distintas áreas: Actividad mental, Psicomotrices, De lenguaje, De lectura y escritura. Esta obra incluye ejercicios que combinan las cuatro áreas indicadas, y están ordenadas dificultad creciente, para que el niño pueda realizarlas con éxito. Nivel Escolar (6-7 años)
José Martínez Romero
La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño/a interpreta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos.
José Martínez Romero
Letra Script. Comprendo enunciados. Para 1º de Primaria. La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria.
José Martínez Romero
Cuaderno para trabajar las silabas trabadas, con letra Script. La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Primaria.
José Martínez Romero
Este cuaderno trabaja las Silabas inversas. En letra script. La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua
José Martínez Romero
Cuaderno para educación infantil. Se trabajan las silabas directas en letra script.
José Martínez Romero
El material trabaja la primera parte de las sílabas directas de una forma amena y motivadora con apoyos visuales. En letra script.
María Caballero
El programa está planteado para desarrollar las funciones ejecutivas y la metacognición para que el estudiante, conociendo su propio cerebro, sea el centro de su propio aprendizaje y pueda autorregularse. Todo ello ayudará al estudiante en su desarrollo cognitivo, emocional y social, y a comprender el «para qué» y el «cómo» del aprendizaje, siendo más consciente de los motivos de su cerebro, lo que le hará conocer «cómo y cuándo» aprende mejor.
Jordi Prió Burgués
Dirigido al alumnado de 5 años de la etapa de infantil. En estos dosieres de ejercicios para el alumnado se potencian las capacidades cognitivas (creatividad, grafismo, percepción, razonamiento, inteligencia espacial, cálculo…) y el desarrollo de la motricidad fina