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Francisco Secadas Marcos
La Escala Observacional del Desarrollo (E.O.D.) es un repertorio de conductas procedentes de observaciones y experimentos, recopiladas de gran multitud de textos, escalas y otras fuentes, y contrastadas por equipos de investigación en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en el Instituto de la Juventud y en las Universidades de Valencia, Tarragona y Autónoma de Madrid, durante los últimos años.
Gale H. Roid, Jackie L. Sampers
Las Escalas de desarrollo Merrill-Palmer (M-P-R) son una batería de tests de aplicación individual destinada a la evaluación global del desarrollo infantil. Explora específicamente las cinco principales áreas del mismo (desarrollo cognitivo; lenguaje y comunicación; desarrollo motor; desarrollo socio-emocional y con-ducta adaptativa) en niños de 0 meses a 6 años y medio.
Mtra. Martha Romay Morales
El presente libro presenta información teórica acerca del desarrollo del niño y su evaluación, así como la descripción detallada del IHB; fundamentos, estructura, contenido, manejo, utilidad, etc.
R. C. Thorndike, E. Hagen e I. Lorge.
Evaluación de las aptitudes que más influyen en el aprendizaje escolar. Los Tests de Aptitudes Cognoscitivas - Revisados, PRIMARIA-R I y II, constituyen una serie integrada de pruebas que tratan de apreciar los factores que más influyen en el aprendizaje escolar.
Silvia Macotela Flores, Martha Romay Morales
El inventario evalúa 726 habilidades en cuatro áreas del desarrollo infantil: área básica, coordinación visomotriz, personal-social y comunicación. Este instrumento vincula claramente la evaluación con la práctica educativa, por lo que puede emplearse tanto en la escuela como en el hospital y el consultorio, y ser utilizado por maestros y padres de familia.
A. E. Boehm
El test Boehm-3 está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.
M. Sedó
El Test de los Cinco Dígitos es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia.
Cecil R. Reynolds, Erin D. Bigler
Batería estandarizada que evalúa memoria y aprendizaje en niños y adolescentes de una forma amplia y sistemática.
Dorothea McCarthy
Evaluación del desarrollo cognitivo y psicomotor. Las escalas McCarthy permiten evaluar mediante una amplia serie de tareas de carácter lúdico aspectos cognitivos y psicomotores del desarrollo del niño.
M. Frosting
Evaluación del grado de madurez de la percepción visual.