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LIBROS: Primera infancia y escolares
Se han encontrado 177 productos. Se muestran resultados del 71 al 80.
BADYG M, Bateria de Aptitudes Diferenciales y Generales. Manual técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Batería de evaluación de aptitudes diferenciales y generales para estudiantes de E.S.O. al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General.
BADYG I, Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Manual técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Manuela de la Batería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de Educación Infantil, entre 4 y 6 años. Incluye descripción nueva herramienta, web de corrección
BADYG E3, Bateria de Aptitudes Diferenciales y Generales. Manual técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Manual técnico de la batería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º de ESO.
BADYG E2, Bateria de Aptitudes Diferenciales y Generales. Manual Técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Batería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria.
BADYG E1, Bateria de Aptitudes Diferenciales y Generales. Manual técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Manual técnico de la batería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de 1º y 2º cursos de Ed. Primaria.
PADEFES, Padres Eficaces con Entrenamiento Sistemático. ( Carpeta + CD )
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Este Protocolo constituye un Método Formal y Sistemático para facilitar a Padres y Educadores los recursos necesarios para desempeñar su tarea educativa con la mayor eficacia posible. A lo largo de diferentes semanas, los destinatarios van recibiendo diversas informaciones, en forma de Asesoramiento y Orientación PsicoEducativa, las cuales pondrán en práctica en su vida cotidiana durante los periodos de tiempo que transcurran entre las diversas sesiones formativas.
Pruebas pedagógicas graduadas para preescolar y ciclo inicial. ( Manual )
Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico de Terrassa
Pruebas pedagógicas graduadas para preescolar y ciclo inicial.
10.45
Cómo intervenir en la escuela. Guía para profesores.
Jesús Nicasio García Sánchez, Isabel Cantón Mayo, Manuel García Solís
En este libro se ha perseguido el proporcionar los elementos fundamentales que el profesor necesita para intervenir en la escuela con un mínimo de garantía de rigurosidad técnica y científica.
C.P.E.I. Cuestionario de conducta perturbadora en educación infantil. 3 a 5 años.
Francesc Xavier Moreno Oliver
La existencias de alumnos que presentan conductas perturbadoras en el contexto escolar es un fenómeno cada vez más habitual. Este cuestionario facilita el diagnóstico preventivo.
T.A.H.D.I. Cuestionario multifactorial de diagnóstico de los Trastornos de la Atención y/o Hiperactividad y los trastornos de Distrés Infantil. 4 a 14 años.
Jorge Ferré Veciana
El objetivo del TAHDI es facilitar al terapeuta el diagnóstico diferencial entre los trastornos de atención con o sin Hiperactividad y el Distrés Infantil, incluyendo los cuadros de Estrés Postraumático.
G R A T I S
