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Andrés Nortes Checa, Rosa Nortes Martínez-Artero
Este libro es un taller de Matemáticas dedicado a El maravilloso mundo de los números. En él se encuentran desde demostraciones triviales hasta demostraciones de cierta envergadura, pero todas ellas hechas a modo de juego.
Gérard Vergnaud
El niño, las matemáticas y la realidad analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de matematización de lo real por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades.
J. Mason, L. Burton, K. Stacey
Esta obra es perfecta para cualquiera que se proponga desarrollar la capacidad para razonar matemáticamente, ya sea en el colegio, en la universidad o sólo por interés. Este libro será invaluable para quien desee promover el razonamiento matemático en otros o para quien tenga la inquietud por conocer los temas principales de las matemáticas.
Steve Lakin
Este libro es una introducción a los temas básicos de las matemáticas, tales como aritmética, álgebra, presentación de datos y algunos otros de interés; constituye un apoyo para que el estudiante entienda la relación que tienen con su vida diaria y adquiera confianza acerca del tipo de matemáticas que necesita. El texto incluye ejercicios, ejemplos y consejos útiles. Al término de la obra se encuentran las respuestas a los ejercicios.
Felipe Bandera
El libro parte del hecho que desde tiempos remotos uno de los problemas que suscitó el interés de la mente humana fue el de las figuras geométricas, sus formas, sus relaciones unas con otras, etc. y, por eso, a la hora de presentar las figuras geométricas, tendremos que dar un gran peso al método histórico, a cómo se han generado estos conocimientos, que es lo que pretende este segundo libro de la colección.
Margarita Marín
Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos.
Thomas E. Rowan, Bárbara Bourne
Pensando como matemáticos nos muestra el camino para acercar la matemática a los niños más pequeños y lograr que se conviertan en pensadores matemáticos audaces y sin miedo.
Jaime Martínez Montero y Concepción Sánchez Cortés
El método de cálculo ABN está revolucionando la enseñanza de las matemáticas. Pese a su juventud, se extiende a gran velocidad y hoy día se ha convertido en un referente necesario para cualquier centro que quiera innovar y elevar los rendimientos escolares que se alcanzan en el área de Matemáticas.
AA.VV.
El libro va destinado a alumnos del Grado Maestro de Primaria y trata de una colección de actividades que le van a servir al futuro maestro para completar la asignatura de Matemáticas y su didáctica desde otro punto de vista.
José Manuel Serrano
Esta investigación considera los trabajos y descubrimientos piagetienos sobre lógica y número y propone que para apropiarse del concepto de número hay que conocer su estructura, la cual se debe adecuar al concepto del sujeto (niño).