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Asun LLena Berñe, Ana Mª Novella Cámara, Francesco Tonucci
Los consejos infantiles y adolescentes son una de las formas de incluirlos en el hacer política. Este órgano de participación permite dar un salto cualitativo para el diseño de la ciudad, la búsqueda colectiva de respuestas ante retos y necesidades, la planificación de acciones comprometidas y la promoción del asociacionismo. Todo ello para avanzar y transformar en favor del bienestar colectivo.
María del Carmen Quiles Cabrera, Aurora Martínez Ezquerro, Ítaca Palmer
Se aportan cuestiones sobre la evolución de la enseñanza de la gramática y se ofrecen eficaces metodologías que hallan el equilibrio entre lo analógico y lo digital.
Raimundo Olfos, Elisabeth Ramos, Diana Zakaryan
Material de apoyo para los procesos formativos en didáctica de la matemática, permitiendo el contacto con temas de estudio actuales a aquellos que se preparan para ejercer de profesores de matemática y a los que ya, en servicio, pretenden profundizar sus conocimientos.
José María Mesías Lema
Este libro trata sobre educación artística, pero en «modo explosión», ya que es una verdadera caja de sorpresas, un semillero de ideas, un despertador de imaginaciones, un provocador de cambios, un racimo de sueños.
Santiago Fabregat Barrios, Elena Jiménez Pérez
Un libro con propuestas de investigación centradas en temas de actualidad y con el estudio de distintos aspectos clave en los procesos de innovación educativa.
Montserrat Pedreira
Ciencia en la primera infancia pretende compartir una experiencia intensa, rica y muy satisfactoria y animar las maestras de infantil a disfrutar de la ciencia y a introducirla en las aulas.
Aureli Caamaño
Una recopilación de artículos de cinco ámbitos conceptuales básicos y fundamentales de la química en la educación secundaria. Una recopilación de artículos de los cinco últimos monográficos de química de la revista Alambique.
Beatriz Cortina-Pérez, Ana Andúgar Soto
Didáctica de la lengua extranjera en Educación Infantil.
María Puig Gutiérrez, Fátima Rodríguez-Marín
El libro comienza con una primera aproximación al área de Conocimiento del Entorno, no solo desde el marco curricular, sino desde las posibilidades didácticas que ofrecen las Ciencias Experimentales y Sociales. A continuación, se describen las líneas básicas del modelo de investigación en la escuela, y desde este modelo didáctico se presentan los proyectos y rincones que han sido desarrollados en distintas aulas de Educación Infantil.
José Miguel Vílchez González
Este manual se orienta a la formación científico-didáctica del profesorado de Educación Primaria. Junto con el tomo II, Ciencias de la vida, recoge todo el contenido científico necesario para afrontar la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en la etapa de Educación Primaria, además de orientaciones didácticas para impartirlas.