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LIBROS: Autismo / Asperger
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El modelo Jasper para niños con autismo. Promover la atención conjunta, el juego simbólico, la conexión y la regulación. Manual para profesionales
Amanda C. Gulsrud, Christina StrawbridgeChristina Strawbridge, Connie Kasari, Stephanie Y. Shire
Las autoras muestran cómo evaluar a niños de 1 a 8 años que tienen un trastorno del espectro del autismo (TEA) y cómo definir objetivos de tratamiento, elegir materiales de juego atractivos, adaptar las estrategias JASPER a cada niño y solucionar los problemas más comunes. En un cómodo formato de gran tamaño, el manual incluye ejemplos de casos, ejercicios de aprendizaje y herramientas clínicas reproducibles.
Intervenciones naturalistas basadas en el desarrollo y la conducta (NDBI) para el autismo
Aubyn C. Stahmer, Laura Schreibman, Mendy B. Minjarez, Yvonne Bruinsma
Este libro dirigido a la enseñanza de los futuros profesionales es la primera introducción completa a los principios y prácticas de las intervenciones conductuales naturalistas y del desarrollo o NDBI y prepara para el mañana a los profesionales del autismo que trabajan sobre el terreno.
Acompañamiento activo a familias de niños pequeños con autismo. Cómo promover la conexión social, la comunicación y el aprendizaje. Guía para profesionales
Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara, Sally J. Rogers
De la mano de destacadas expertas, este práctico libro explora el papel del orientador y revisa el qué, el por qué y el cómo de una colaboración exitosa con los padres. Entre los temas que trata se incluyen la estructura de las sesiones de orientación, la identificación de las necesidades de los niños, cómo facilitar una conexión divertida y la profundización en la comprensión por parte de los padres de que pueden potenciar el desarrollo de las habilidades durante las actividades diarias.
Trastornos del espectro del autismo. Bases para la intervención psicoeducativa
Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban (Eds.)
En los últimos veinte años se ha producido un cambio muy significativo en el conocimiento de los trastornos del espectro del autismo. En esta obra se han recopilado de la forma más sistemática posible los resultados de la investigación en los tópicos que influyen directamente en el quehacer de los maestros cuando se enfrentan a la tarea educativa con niños y niñas con autismo.
Guía de apoyos visuales para el autismo. Pensadores visuales. Recursos para personas neurodivergentes
Mario Montero Camacho, Cristina Fusté Henares, Ester Montero Collel
Está inspirada en el sistema TEACCH y esta guía es una herramienta esencial para familias y profesionales que acompañan a personas neurodivergentes. Ofrece acceso a material descargable que sirve como fichas reales e inspiración para nuevos materiales.
Estrategias sensoriales y motoras. Formas prácticas de ayudar a los niños y jóvenes autistas a aprender y a tener éxito
Corinna Laurie
En esta tercera edición totalmente revisada, Corinna Laurie expone estrategias prácticas para ayudar a los niños autistas a desarrollar sus habilidades sensoriales y motoras. Aprenda a identificar posibles retos, a reconocer los signos de sobrecarga y a trabajar de forma coproductiva con su alumno o hijo, desarrollando estrategias de regulación sensorial y mejorando las habilidades motoras para favorecer el bienestar.
Síndrome de Asperger. Evaluación y tratamiento de los trastornos del espectro autista de alto funcionamiento
James C. Mcpartland, Ami Klin y Fred R.Volkmar
El libro se enfoca en cómo evaluar las necesidades de cada niño o adolescente y proporcionar intervenciones efectivas en las áreas de comunicación, comportamiento y funcionamiento académico y vocacional.
Neurodivergentes. Las capacidades detrás del diagnóstico
Ramiro Mitre
Este libro te invita a un viaje revelador por la "autopsia del desarrollo" para explorar el fascinante mundo de la neurodiversidad y los neurodivergentes desde una perspectiva positiva.
Cocinar con sentido. material de apoyo para personas con TEA. Programa para trabajar habilidades sensoriales, comunicativas y cognitivas
Rebeca Cabrera Urquía
El en foque de este libro se basa en el modelo PAAIGI, según el cual, la actuación sobre las distintas áreas de desarrollo de forma integral, permite la evolución de la persona. En este libro, iremos pasando desde la estimulación de las funciones básicas, como la tolerancia a las texturas, hasta las tareas de planificación relacionadas con el desarrollo de la función ejecutiva.
Las psicosis y el autismo en la clínica actual
Luis Iriarte Pérez
Uno de los propósitos de Las psicosis y el autismo en la clínica actual es orientar a los lectores en relación con las psicosis y el autismo; otro, contribuir a pensar estos temas tomando en consideración la clínica actual, ya que esta ha cambiado significativamente desde la época de Freud e incluso desde la de Lacan.
G R A T I S
