Espacio Logopedico
Tema de la quincena
Los niveles cognitivos de Claudia Allen
En este artículo se incorporan imágenes relacionadas con personas que cursan una patología y de acuerdo a esta como son observadas dentro de cada nivel para una mejor interpretación, pero no son todas las que Claudia Allen consigna en sus libros.
Inside Out -Del revés-. Una película sobre las emociones
El nuevo largometraje de animación de Pixar y Disney dirigida por Peter Docter, transcurre en la mente de una niña preadolescente y de como interactúan todas sus emociones para adaptarse a otra ciudad. Un enfoque sencillo de la teoría de las emociones de Paul Ekman que a muchos psicólogos les ha parecido demasiado anticuada y a otros que puede llegar a crear confusión creando mensajes erróneos.
Percepción de estilos parentales, autoconcepto y predisposición al consumo de alcohol en adolescentes (Parte VI)
Los padres siguen influyendo sobre sus hijos, a pesar de las controversias sobre temas menores. La adolescencia no se define por sus dificultades, pero todos los adolescentes deben experimentar períodos de desajuste, enfado, confusión y depresión. Berger propone, que tanto el apoyo como la comunicación son provechosos y además fundamentales; aunque la vinculación y el control de los padres son cruciales para el desarrollo de los adolescentes.
Percepción de estilos parentales, autoconcepto y predisposición al consumo de alcohol en adolescentes (Parte I)
En la adolescencia los asuntos prioritarios son la búsqueda de afirmación personal y social que se relacionan en mayor medida con las dinámicas de la definición de un sí mismo personal.
Los padres que eligen en su práctica educativa por un modelo equilibrado pueden tener hijos auotocontrolados y pueden adaptarse socialmente como producto de estilos de crianza fundados en la disciplina y el afecto
Entrevista al Prof. Alberto Fabián Barrera (parte IV)
Implementar el Modelo de revitalización de las lenguas originarias en nuestro país de las 15 lenguas que actualmente se hablan y que se encuentran en peligro de extinción, entre las cuales puedo mencionar a: el ava-guaraní, la quichua, el chorote, el chané, el chulupí, el guaraní, el mbya-guaraní, el mocoví, el pilagá, el qom, el taapieté, el aymara, el mapudungun, el vilela y el wichí.
Entrevista al Profesor Alberto Fabián Barrera
“Lengua” y “Dialecto” representan toda una problemática; en primer lugar, porque debe encontrarse una definición general para cada uno de ellos, y en segundo lugar, porque deben distinguirse cada uno de estos y encontrarse criterios para delimitar variedades.
Universidad del adulto mayor desde los espacios socioculturales (Parte V)
La llamada Geragogía también contribuye al desarrollo cultural como rama educativa de la Geriatría. Pero esto es cuando el adulto mayor es convocado desde los servicios de salud, es decir como parte de la atención sanitaria, en tanto paciente de salas de geriatría en hospitales, hogares de día, entre otros, en este contexto, el proyecto es concebido por el staff de la institución de salud.
Universidad del adulto mayor desde los espacios socioculturales (Parte I)
Las Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) son atendidas por los Centros de Educación Superior en cada provincia. La experiencia del desarrollo de las actividades de la CUAM se muestran en el Proyecto Comunitario, El Patio de Pelegrín, espacio sociocultural que pretende elevar la calidad de vida de los pobladores del Consejo Popular Puerta de Golpe (CPPG) y se ha caracterizado por la amplia participación comunitaria; aglutinando en su entorno a todos los grupos etáreos en las diversas manifestaciones de la creación.
Método de tratamiento de Terapia Ocupacional (Parte XII)
La categoría diagnóstica que ha sido seleccionada para ilustrar las explicaciones alternativas para la mejora de las capacidades es el trastorno afectivo primario. El pronóstico es un retorno al funcionamiento normal (Goodwin y Guze, 1985) . El uso de la actividad para el tratamiento de las personas con discapacidades de por vida requiere otra perspectiva.
Método de tratamiento de Terapia Ocupacional (Parte IX)
Históricamente, la separación entre las normas de desempeño y los juicios de valor del terapeuta ha sido difícil de hacer. Los terapeutas necesitan estándares de rendimiento que se pueden utilizar en cualquier área geográfica, o entre distintas categorías de diagnóstico para describir la capacidad de una persona con discapacidad, para producir un resultado satisfactorio.
G R A T I S
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