Época:1 Número:499 Fecha de publicación: Jul 01, 2023 ISSN 2013-0627 |
Tema de la quincenaAprendizaje y epilepsia |
El pronóstico de epilepsia no necesariamente es ominoso para quien la padece, sin embargo cabe tomar en cuenta que las condiciones del sistema de salud a las que tiene acceso, así como a su ocupación y nivel educativo son cruciales para que la persona con epilepsia pueda tener un desarrollo personal adecuado y digno. |
Proyecto para el trabajo metodológico para el perfeccionamiento del trabajo preventivo y la inclusión educativa (Parte II) |
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Artículo para profesionalesTerapia de Logopedia en la enfermedad de Parkinson |
El logopeda va a proporcionar estrategias que mejoren la comunicación y deglución del paciente. La terapia de logopedia va dirigida a mejorar la calidad de vida del paciente en su entorno; pues la progresiva pérdida de habilidades de la comunicación va a tener un profundo efecto en la calidad de vida de la persona con párkinson y su familia. |
Inteligencia lingüística |
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Espacio interdisciplinarioNeurodesarrollo infantil |
Se entiende por neurodesarrollo infantil el proceso del desarrollo del sistema nervioso que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades como la atención, la planificación, la memoria, el lenguaje y el control motor entre otras. |
Lingüística: La ciencia del lenguaje |
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OrientaciónEl lenguaje en niños y adolescentes: Evaluación Hay que tener presente que el lenguaje supone un conjunto de variables que habrá de considerar de un modo independiente y en el contexto físico, emocional y sociocultural del niño(a). El conocimiento detallado de cada componente enriquecerá el resultado final. |
Eres una persona ¿normal?. Una persona con una condición de vida “limitante”, no es solo aquella que usa una silla de ruedas o que carece de algún miembro o función de su cuerpo, las personas “estándar”, también tienen “limitantes”, como, por ejemplo, la carencia de habilidades académicas, sociales, de manejo de emociones, la falta de empatía, de valores, de un nivel de consciencia que les permita ser más inclusivas. |
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Detección¿Qué es el análisis acústico? Sus aplicaciones en Foniatría y Logopedia El análisis acústico del habla es la extracción de los valores de diversas variables físicas de una señal sonora del habla (sonidos del habla como partes constituyentes de palabras) de una persona, en forma de números o de gráficos que indican los valores de las variables seleccionadas o la relación presente entre las variables en la señal procesada. |
Parálisis supranuclear progresiva Frecuentemente se confunde la parálisis supranuclear progresiva con la enfermedad de Parkinson pues ambas causan rigidez, dificultad de movimiento y torpeza; sin embargo, la parálisis supranuclear progresiva avanza más rápido. |
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Actualidad |
La compresión lectora de los estudiantes baja siete puntos debido a la pandemia |
El alumnado con autismo en España, aún muy masculino y cada vez más numeroso |
Expertos internacionales abordan en la UMA los avances en el diagnóstico y el tratamiento de la afasia |
7% de los adultos mayores en México sufren enfermedades neurodegenerativas |
Un estudio revela que el sueño profundo podría ayudar a amortiguar la pérdida de memoria |
El alumnado con autismo es el más prevalente entre el que tiene necesidades específicas de apoyo educativo por discapacidad |
Canal+ desarrolla unos subtítulos adaptados a los espectadores con dislexia |
La Asociación Parkinson Bizkaia impulsa el mayor estudio sobre la disfagia en enfermos de Parkinson |
Día Mundial de la Voz: 1 de cada 13 personas sufre trastornos, pero la mayoría no se tratan bien |
Un estudio de Fisabio detecta alteraciones en proteínas clave para el desarrollo del Alzheimer |
Entre el 60 y el 80 % de los pacientes con Párkinson tendrá alteraciones de la voz y el habla: "La logopedia les puede ayudar" |
Down España lanza la campaña “#NoSomosUnEstereotipo, somos mucho más” para el Día Mundial del Síndrome de Down |
Joven pinta una vida feliz llena de arte: “La parálisis cerebral no fue impedimento para realizar mis sueños" |
Los niños y adolescentes son los que más leen en España, pero un tercio de la población no coge un libro |
Piden incluir la figura del logopeda en los colegios para “prevenir el fracaso escolar” y ayudar a la "inclusión" |
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