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El liderazgo y la dirección de centros educativos.
Ana Rosa Arias e Isabel Cantón
El liderazgo y la dirección de centros escolares aborda el tema del liderazgo como uno de los aspectos más controvertidos, confusos y dispersos en el campo de la elaboración teórica, en el de las políticas educativas y en las prácticas sobre organización y dirección de las instituciones educativas.
En el libro se revisan las principales teorías del liderazgo a nivel general y aplicado a los centros educativos, la diferencia entre liderazgo y dirección-gestión en los centros y la evolución de la misma a través de la normativa nos lleva a la crisis de la dirección que se vive en los centros educativos.
Finalmente se hace una investigación sobre la aceptación y conflicto de las diferentes tareas directivas desde la visión de los propios directores y de los profesores con propuestas de cambio y mejora.
1. Marco general del liderazgo educativo.
1.1. La globalización como marco general.
1.2. La sociedad del Conocimiento.
1.3. Síntesis del capítulo.
2. El liderazgo en los centros educativos.
2.1. Importancia del liderazgo en los centros educativos.
2.2. Liderazgo: Teorías y modelos.
2.3. Liderazgo en educación.
2.4. A modo de conclusión.
3. La dirección de los centros educativos.
3.1. La dirección de centros educativos.
3.2. La dirección de centros educativos desde las Teorías Organizativas.
3.3. La dirección de centros en España: revisión de la normativa.
3.4. Reflexiones sobre la dimensión normativa.
4. Investigación sobre el liderazgo de los directores.
4.1. Planteamiento del problema.
4.2. Instrumentos de recogida de datos.
4.3. Instrumentos de análisis de datos.
4.4 Fiabilidad y validez de los instrumentos.
4.5 Comparativa de resultados directores-profesores.
4.6 Conclusiones.
Editorial: davinci
ISBN: 9788493482107
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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