Un nuevo modelo de formación para el siglo XXI: la enseñanza basada en

Un nuevo modelo de formación para el siglo XXI: la enseñanza basada en competencias.

La presente obra trata de abordar, a través de la aportación de reputados profesionales, el giro que se está produciendo en la educación europea desde el Consejo de Lisboa del año 2001. Un nuevo concepto se ha introducido en las legislaciones educativas y en los sistemas de formación: la formación basada en competencias. Ello obliga a examinar la educación y la formación, tanto en su concepción, como en la práctica desde la óptica del «saber hacer», para que las personas puedan comprender el mundo que les rodea caracterizado por la denominada sociedad del conocimiento.

Creemos que estas páginas ayudarán a los profesionales, actuales y futuros, a comprender mejor la realidad educativa y formativa en que tendrá que insertarse, ofreciendo una «hoja de ruta» práctica y útil para actuar ante los cambios y espacios en los que el nuevo modelo educativo se está configurando.

Contenido Información adicional

1. Las competencias y su implicación conceptual: un reto para el espacio europeo de educación superior.
2. La educación inicial universitaria en el marco de la formación para el empleo y la enseñanza por competencias. Perspectiva internacional.
3. Referentes para diseñar y planificar la formación para el trabajo.
4. Competencia profesional y formación basada en competencias: apuntes para la educación superior.
5. La aplicación de la calidad y el conocimiento en la educación superior.
6. Una propuesta de modelo de evaluación en base a competencias.

Editorial: davinci
ISBN: 9788493612412
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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