Es una obra esencialmente práctica que trata la educación de los niños muy capacitados por lo que sus recomendaciones son pertinentes para todos los educadores.
La autora aborda los problemas para identificar a niños potencialmente muy capacitados que no tienen un gran éxito en los estudios o que no encajan en el papel de alumnos orientados a lo académico.
Para ello trata de ayudar a los maestros a desarrollar una conciencia de las necesidades especiales de los alumnos muy capacitados y técnicas para emplear con este tipo de alumnos en clase.
I. Identificación de los alumnos muy capacitados.
1. ¿ Que entendemos por alumnos “ dotados ” ?.
2. Las necesidades de los niños muy capacitados, de sus maestros y de sus padres.
3. Actitud y estilo de enseñanza del maestro.
4. Empleo de listas.
5. La participación de padres.
6. Empleo de pruebas objetivas.
II. Cómo atender a los alumnos muy capacitados.
7. Desarrollo del currículo.
8. Preparación de proyectos de ampliación del currículo.
9. Organización y personal docente.
Editorial: Antonio Machado
ISBN: 9788477740193
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica