Este libro pretende ser un apoyo para profesores de Educación Infantil, Primaria y Especial, así como para los musicoterapeutas que trabajan en estas etapas desarrollando programas de educación emocional con música. Unos y otros comparten esta fascinante tarea que es la de ayudar a los niños a crecer como personas aprovechando las posibilidades que ofrece el juego con los sonidos.
La colección Estrategias Educativas es una serie de libros destinada al profesorado, de carácter práctico, que toca asuntos de especial interés en el aula, escritos por profesores de gran experiencia.
Primera parte: Marco teórico
1) El área de música y la atención a la diversidad.
2) Actividades competitivas vs cooperativas
3) Propuesta de secuenciación de actividades
4) Los materiales sonoros y sus adaptaciones
5) Categorías significativas de observación en una sesión.
Segunda parte: Actividades musicales.
1) Actividades sonoro-musicales de activación corporal consciente.
2) Actividades sonoro-musicales de desarrollo perceptivo
3) Actividades sonoro-musicales de relación con el otro
4) Actividades sonoro-musicales de representación y simbolización
5) Actividades de despedida
Editorial: ICCE
ISBN: 9788472783003
Publicado:4/2004
Páginas: 111
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica