Convivencia Infantil y Discapacidad Ann Lewis

Convivencia Infantil y Discapacidad

Los niños discapacitados tienen mayor oportunidad de superar sus limitaciones cuando son educados en un ambiente de amor, respeto y aceptación. Este libro esta dedicado a padres de familia y educadores que estén vinculados con niños cuya enseñanza requiera de una atención especial; su autora hace interesantes aportaciones al debate en torno a la inclusión de alumnos minusválidos en grupos de escuelas convencionales.

A lo largo de un año, la autora puso en practica un programa educativo en el que reunía, en un mismo salón de clase, a alumnos con dificultades severas de aprendizaje, con niños no discapacitados, con el fin de analizar de qué manera la comunicación abierta y la convivencia permanente entre niños con características diferentes permiten que los pequeños con discapacidad se desarrollen mejor, y que los demás aprendan a respetar sus diferencias, sepan ser amigos y ?tutores? de sus compañeros y los reafirmen por sus capacidades y valores humanos.

El programa inclusivo que se propone en esta obra muestra al educador cómo debe ser el trabajo con los padres de familia, los alumnos y el resto del personal académico, y señala los aspectos que deben tomarse en cuenta para supervisar adecuadamente la participación e integración de los distintos miembros de la comunidad estudiantil y así obtener resultados más satisfactorios.

Contenido:
1) Preparar el escenario.
2) Los niños ante la escuela de educación especial.
3) Hacia un programa inclusivo.
4) Proyecto Enlace 7.
5) Proyecto Enlace 11.
6) Las experiencias en los proyectos de convivencia.
7) Conclusiones e implicaciones.

Información adicional

Editorial: Trillas
ISBN: 9789682461637
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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