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REGISTRO
Cómo y cuándo enseñar a leer y escribir
María Paz y María Teresa Lebro
En esta obra se presentan los principios que enmarcan la lecto escritura, situada ésta en su contexto, es decir, enlazada al resto de las actividades escolares.
Los principios de la motivación, el carácter significativo del aprendizaje, la progresión adecuada y la educación personalizada, aparecen formulados de un modo u otro como inspiradores de su metodología.
Contenido
Primera Parte: Fundamentación Teórica.
1) Lectura y escritura
2) Enfoques metodológicos de lectura y escritura.
Segunda Parte: Metodología Funcional.
3) Sugerencias de actividades y juegos para la preparación de la lecto-escritura.
4) Propuesta didáctica.
Tercera Parte: Conclusiones y apéndices.
5) Planteamiento sintético.
6) Apéndice documental.
7) Anexos.
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788477380511
Publicado:12/1988
Páginas: 224
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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