La calidad de vida se ha convertido hoy en uno de los principales instrumentos para favorecer la actualización, innovación y cambio organizacional en los servicios sociales. La búsqueda de la calidad, en sus procesos de mejora de gestión y en el avance en resultados personales de los usuarios, es un objetivo compartido por los profesionales, las organizaciones, las administraciones las propias personas con discapacidad. Sin dudarlo, nos encontramos avanzando significativamente en modelos comunitarios centrados en los resultados personales y la calidad de vida por medio de la prestación de apoyos más individualizados.
La Escala INTEGRAL es un instrumento original e innovador que se dirige a evaluar la calidad de vida desde perspectivas objetivas y subjetivas en personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo mayores de 18 años. La Escala se puede utilizar para aplicar el modelo de calidad de vida propuesto por Schalock y Verdugo, sirviendo como herramienta esencial para evaluar y planificar de acuerdo con los indicadores de calidad de vida más relevantes según la investigación. Las prácticas profesionales deben dirigirse a evaluar las necesidades de apoyo de cada persona, así como a confeccionar planes individuales de acuerdo a las preferencias e intereses de ellas. La Escala INTEGRAL puede ser una parte indispensable de este proceso, ya que puede utilizarse para mejorar la calidad de vida mediante la planificación individual centrada en la persona (PCP) y junto a otros instrumentos de evaluación de los apoyos.
Este manual recoge el esfuerzo y trabajo científico llevado a cabo en el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca durante cuatro años, prestando especial atención al rigor metodológico así como a la utilidad práctica de la escala en el ámbito de las organizaciones y de sus prácticas profesionales.
A*. Para la venta de este producto se requiere acreditar: Formación y experiencia en el ámbito concreto de aplicación.
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Manual de aplicación
Editorial: CEPE Test
ISBN: 9788478696932
Publicado:9/2009
Páginas: 53
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica