En primer lugar se presenta un marco teórico y después se analizan un conjunto de casos prácticos, incluyendo en cada uno de ellos la evaluación diagnóstica, el tratamiento educativo y las actividades logopédicas. Se afrontan los trastornos de audición y lenguaje que más repercusión tienen en el ámbito escolar: retraso leve del lenguaje, parálisis cerebral, pérdidas auditivas, retraso metal,....
Primera parte contexto teorico.
- Alteraciones de la audición y el lenguaje más comunes en el entorno escolar.
- El maestro de audición y lenguaje y su relación con las familias de alumnos.
- El maestro de audición y lenguaje en la enseñanza obligatoria.
Segunda parte. Casos practicos.
- Intervención logopédica ante un caso de dislalia.
- Intervención logopédica ante un caso de retraso simple del lenguaje...
Editorial: EOS
ISBN: 9788497270236
Publicado:8/2002
Páginas: 324
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica