Evaluación infantil: Aplicaciones conductuales, sociales y clínicas. T

Evaluación infantil: Aplicaciones conductuales, sociales y clínicas.

Según sus autores, el objetivo principal de esta obra es ayudar a los profesionales de la psicología a “tomar decisiones efectivas en torno a las necesidades de los niños”. Es por ello que en esta quinta edición de evaluación infantil volumen ii: aplicaciones conductuales, sociales y clínicas nos brindan una completa revisión de las mejores prácticas en el campo de los métodos de evaluación y la evaluación ética de la información obtenida.

Jerome Sattler y Robert Hoge incluyen en esta obra una revisión detallada del proceso de evaluación clínica infantil desde la entrevista inicial y la observación inicial, pasando por la aplicación de pruebas psicométricas hasta el reporte y las recomendaciones finales.

Evaluación infantil volumen II: Aplicaciones conductuales, sociales y clínicas es un libro bien escrito, fácil de leer y muy bien organizado por lo que estamos seguros que ocupará un lugar de preferencia entre estudiantes de psicología y psicólogos infantiles y educativos.

Contenido Información adicional

1. Introducción.
2. Constructor estadísticos y psicométricos básicos.
3. La evaluación.
4. Niños cultural y lingüísticamente diversos.
5. Técnicas generales de entrevista.
6. Entrevista con niños, padres, maestros y familias.
7. Otras consideraciones relacionada con la entrevista.
8. Métodosobservacionales: Parte I.
9. Métodos observacionales: Parte II.
10. Medidas generales del funcionamiento conductual, social y emocional, así como de las variables parentales y familiares.
11. Conducta adaptativa.
12. Percepción vasomotora y competencia motora.
13. Evaluación conductual emocional.
14. Trastornos de conducta antisocial, trastornos de ansiedad, trastornos depresivos, riesgo suicida y trastornos de abuso de sustancias.
15. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
16. Discapacidades de aprendizaje específicas: antecedentes.
17. Discapacidades de aprendizaje específicas: evaluación e intervención.
18. Retraso mental.
19. Inteligencia superdotada.
20. Deterioros visuales.
21. Deterioros auditivos.
22. Trastorno autista.
23. Lesiones cerebrales: teoría y rehabilitación.
24. Lesiones cerebrales: evaluación.
25. Redacción de informes.

Editorial: Manual Moderno
ISBN: 9789707292802
Idioma: Español
Encuadernación: Tapa dura

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