El período que transcurre entre los diez y los once años es un tiempo de transición. Aunque esta edad no se asocie a los cambios de forma tan patente como los once años, es, sin embargo, una época en la que tu hijo irá comprobando cómo van complicándose cada vez más las reglas de la vida. Por ejemplo:
- Se dará cuenta por primera vez de que el mundo es más grande y menos seguro de lo que hasta ahora le había parecido.
- Empezará a ser mucho más independiente en lo que se refiere a la amistad y juzgará a sus amigos no sólo por su manera de jugar, sino también por cualidades tales como la lealtad y la seguridad.
- En la escuela empezará a acusar tensiones entre su desarrollo social y sus sentimientos de soledad.
- En casa deberá recibir muestras de gran delicadeza y respeto hacia sus esfuerzos a la hora de afrontar los retos cotidianos.
El libro, pues, intenta dar una visión general del niño en particular y de la familia y la sociedad como marcos en los que se inserta. Y, a través de los distintos relatos e historias que cuenta, quiere hacernos ver los problemas de los chicos de esa edad de una manera fácil y distendida, sin maniqueísmos ni simplificaciones.
Jonathan Bradley es psisocterapeuta infantil y tutor decano de la Clínica Tavistock. Estudio psicología y llevo a cabo una investigación de cómo niños de diez años empiezan a desarrollar sofisticadas formas de pensar y razonar.
Este libro pertenece a la colección Clínica Tavistock de Londres. Fundada en 1920 para asistir a las personas cuyas vidas habían quedado maltrechas a consecuencia de la Primera Guerra Mundial. Hoy siguen atendiendo a personas, familias, adolescentes y niños y es uno de los centros de salud infantil más importantes del mundo.
Contenido:
Introducción
1) Una mente en desarrollo
2) La vida escolar
3) Destacar del montón
4) La amistad
5) Hobbies y pasatiempos
6) Desarrollo sexual
7) Mantener actitudes
8) Ponerse en camino
Bibliografía
Editorial: Paidos
ISBN: 9788449305016
Publicado:3/1998
Páginas: 96
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica