Escritos sobre música, musicoterapia y educación. Mónica Papalía

Escritos sobre música, musicoterapia y educación.

La autora da en sus textos su visión particular de la música y sus valores, desde la perspectiva de la educación y la salud. Busca a través de un permanente cuestionamiento los caminos éticos de validación de la Musicoterapia enunciando e intentando desarrollar aquellos puntos que se constituyen como nudos de interrogación de la practica misma.

Su búsqueda esta orientada a encontrar posibles articulaciones entre los fundamentos de la Musicoterapia, las vías posibles de transmisión y el ámbito de investigación y de enseñanza genuinos; lo que lleva a detenerse en los interrogantes que plantean temas tales como:

- El sujeto y las vías posibles de abordaje a su problemática

- La jerarquización de la música en el trabajo Musicoterapéutico

- La formación del musicoterapeuta

- La ética profesional

- La Musicoterapia y su ubicación. El saber científico y el saber del Arte

Contenido Información adicional

1. Música y musicoterapia. Pareceres.
2. Consideraciones: sobre la ubicación de la musicoterapia en relación a una concepción de sujeto.
3. Sobre una definición posible.
4. Sobre una propuesta de musicoterapia.
5. Sobre la música del musicoterapeuta.
6. Sobre la ética y la posición del musicoterapeuta.
7. Sobre la ciencia y el arte.
8. De otras marginalidades una reflexión sobre el trabajo social.
9. La música y el texto en musicoterapia cuando la música es el síntoma.
10. Del arte, la música y la musicoterapia.
11. Explicitaciones sobre la obviedad del valor de la música.
12. Reflexiones sobre prioridades en educación especial, educación y cultura.
13. Para abrir una reflexión en torno a la afirmación de que la musicoterapia es una experiencia estética singular.
14. Consideraciones sobre el educador, el músico, el musicoterapeuta y su capacitación.
15. Musicoterapia en problemas de aprendizaje.
16. Sobre la gratificación y otras propuestas en musicoterapia.
17. Consideraciones sobre la educación en general y sobre los sistemas educativos para niños con dificultades de aprendizaje, adaptación y conducta.
18. Reflexiones sobre un caso. De un orden ineficaz para la constitución de un sujeto

Editorial: Akadia
ISBN: 9789879564257
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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