Actualment, les pràctiques d’atenció plena són una realitat a les aules i han resultat ser un modulador clau del processament cognitiu: permeten arribar a noves maneres de percebre les matèries, a distingir petites diferències entre idees, a crear noves categories de pensament, a focalitzar el pensament i a organitzar, planificar, prioritzar i processar millor la informació.
En aquest volum es presenten diverses propostes que tenen l’atenció plena com a mitjà transdisciplinari per millorar la llengua oral, amb bases teòriques i investigacions sobre l’atenció plena i pràctiques de ioga, mindfulness, ATB i treball de l’olfacte aplicades a l’ensenyament.
1. Els sistemes simbòlics: cervell, paraula, símbol
2. Relacions entre cos, cervell i atenció plena: implicacions per a l’aprenentatge
3. Experiència literària i lectura corporal
4. Mètode d’olfacció que millora l’articulació i accelera els aprenentatges fonètics
5. Pràctiques d’ATB
6. Ioga nidra: desvetllar l’escolta i la parla a l´aula
7. Dhyana
Editorial: Graó
ISBN: 9788419788740
Publicado:1/2024
Páginas: 158
Idioma: Catalán
Encuadernación: Rústica