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Trastornos del aprendizaje. Estrategias y técnicas de intervención educativa

Julio Gallego Codes

Presentamos un libro sobre educación que aborda los trastornos psicopedagógicos más importantes que afectan a la misma. Está especialmente indicado para los especialistas en psicopedagogía de los gabinetes y colegios y para todo el profesorado de primaria y secundaria, que tienen que tratar a los alumnos con problemas de aprendizaje.

Cada trastorno -hiperactividad, inatención, dislexia, discalculia, trastorno de conducta, estado de ansiedad- viene precedido de una explicación teórica del mismo y se señalan los principales instrumentos y/o test de evaluación que hay en el mercado para su diagnóstico. También se ofrecen actividades y técnicas para su tratamiento y mejora.

En definitiva, este libro puede resultar muy útil para los profesionales que traten estos trastornos de aprendizaje, en la medida en que tienen recogidos en un mismo texto los trastornos más importantes, su fundamentación teórica, los instrumentos para el diagnóstico y algunas opciones para la reeducación.

DEL MISMO AUTOR

• Enseñar con estrategias. Desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar.
• Enseñar a pensar en la escuela.
• Educar en la adolescencia

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