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La evaluación es uno de los asuntos más complejos y sensibles que enfrentan quienes ejercen la docencia en cualquiera de sus niveles y modalidades; y es que no busca solamente cuantificar y calificar la adquisición de conocimientos, sino abarcar la personalidad total del educando, los contenidos de los programas, el ambiente educativo y la calidad de la propia evaluación. El autor propone un replanteamiento humanista de la evaluación que permite tratar problemáticas amplias y poner en duda la validez de evaluar a los individuos desde ópticas externas a sí mismos.
Una obra ilustrativa y aleccionadora, útil para quienes trabajan en el campo educativo en sus diferentes áreas y niveles.
1. Marco conceptual de la evaluación educativa
2. Conceptos de evaluación de los aprendizajes
3. Conceptos de evaluación del desempeño docente
4. Conceptos de evaluación curricular
5. Técnicas e instrumentos de evaluación psicoeducativa
Editorial: PAX
ISBN: 9789688605875
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica