La persona con retraso mental bases para su inclusión social y educati

La persona con retraso mental bases para su inclusión social y educativa. Guía para padres y educadores.

Este libro presenta un recorrido por algunas encrucijadas que vive una persona con retraso mental, donde más necesita del apoyo y ayuda tanto de sus padres como de sus educadores en la toma de decisiones lo más automáticamente posibles.

En cada uno de los capítulos se plantea una situación a superar: primero el reconocimiento de la propia discapacidad, no como una circunstancia categorizadora, sino como una característica más en el global de cada persona singular y diferenciada. Luego, se introduce la perspectiva contextual y de apoyos como modelo de intervención para alcanzar cotas normalizadas y de participación en la vida de las personas con retraso mental en cualquier ámbito de relación.

La apuesta decidida por una apuesta inclusiva en la que todos los alumnos puedan aprender según sus capacidades y competencias, como modelo de escuela en la que deben escolarizarse el alumno con retraso mental, donde debe relacionarse e interactuar con sus compañeros y disfrutar de una igualdad de oportunidades para alcanzar las máximas cotas de desarrollo y formación.

Por último, abrir la posibilidad de convertir en adulto al niño y al adolescente con retraso mental, desde la conquista de su autonomía, ofreciéndole las pautas y los apoyos precisos para realizar esta transición a la vida activa y adulta con las máximas cotas de calidad de vida en un entorno normalizado y abierto a la diversidad.

Índice
1.- Introducción
2.- El retraso mental, una forma de discapacidad.
3.- La persona con retraso mental.
4.- La escolarización del alumno con retraso mental,
5.- Las alternativas más allá de la escuela.
6.- La calidad de vida, objetivo social para las personas con retraso mental.
7.- Bibliografía

Información adicional

Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788495212955
Publicado:12/2001
Páginas: 132
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica