En este cuaderno se trabajan:
-Lectura comprensiva de los textos.
-Vocabulario específico de las lecturas.
-Ortografía: ja, je, ji, jo, ju, ge, gi, za, ce, ci, zo, zu. m– antes de –p y –b, etc.
-Iniciación a la gramática: palabra y oraciones, el sustantivo y sus clases, masculino y femenino, singular y plural, adjetivos, acciones y verbos.
-Técnicas de redacción: describir un pueblo, diálogos, animales, contar una historia y escribir cartas.
PRINCIPALES OBJETIVOS:
Facilitar el desarrollo del lenguaje oral y la capacidad de leer y escribir.
Fomentar la comprensión y expresión de una forma progresiva y natural.
Reforzar la memoria con: adivinanzas, trabalenguas, poemas, etc.
Promover el desarrollo de la creatividad y la síntesis.
Fortalecer el hábito de la lectura como fuente de diversión y aprendizaje.
Iniciar a los alumnos en el aprendizaje de las nuevas tecnologías para la investigación literaria.
Editorial: GEU
ISBN: 9788499153599
Publicado:1/2011
Páginas: 64
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica