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Este material se puede considerar como adaptaciones no significativas si el nivel del desfase curricular se sitúa en no más de un curso de desfase curricular, situándose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curricular es superior a dos o más cursos estaríamos hablando de adaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene aún por adquirir ese alumno/a.
Sistemáticamente se van apoyando estos aprendizajes con técnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuación de ayudas,… que propician la generalización de sus aprendizajes.
Nivel escolar de 10 a 16 años
En ACB SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didácticas, que desarrollan en cada una de ellas una serie de actividades en base a los siguientes tipos de contenidos:
Números (numeración/seriación).
Cálculo (resolución de operaciones, controlando el uso de signos adecuados y corrección de errores).
Magnitudes y medidas.
Resolución de problemas numérico-verbales (en base a su dificultad semántica de sus enunciados, ya que aquí residen la mayoría de las dificultades del alumnado y del tipo de operaciones).
Geometría.
Estadística, según correspondan a su nivel evolutivo.
Actividades complementarias y de carácter lúdico.
Editorial: CEPE
ISBN: 9788416941902
Publicado:3/2019
Páginas: 280
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica