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Este libro plantea, a través de una lectura amena, una aproximación teórica y práctica de la matemática intuitiva infantil a la matemática formal escolar.
Se trata de una propuesta de alfabetización matemática para la educación infantil centrada en aspectos cotidianos, que tiene como objetivo fundamental una educación basada en la comprensión y la integración del mundo infantil en la realidad.
1-Sensaciones y sentimientos alrededor de las matemáticas
2-El sistema de numeración
3-El currículo matemático
4-El planteamiento didáctico para el aprendizaje del sistema numérico
5-La evaluación
6-Organización de la clase
7-La numeración como un elemento de nuestro entorno
8-Cómo utilizamos los juegos para construir ideas sobre la numeración
9-Cómo utilizamos los números para crear significados: la estadística.
Editorial: Milenio
ISBN: 9788497431101
Publicado:5/2009
Páginas: 209
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica