El llibre que teniu a les mans sorgeix de les reflexions de dues professionals de l’àmbit educatiu en comprovar que no tothom –joves, adults i gent gran– té les competències ni les habilitats per accedir a tot tipus de textos.
Aquesta realitat les ha portat a crear recursos, suports i metodologies per tal de poder apropar la lectura a diferents col·lectius: dislèctics, analfabets funcionals, discapacitats psíquics, afàsics, persones amb trastorns d’aprenentatge...
Les autores han sistematitzat senzilles praxis que inclouen com preparar la lectura d’un llibre, com desenvolupar-la, quines activitats complementàries es poden realitzar, com avaluar, etc. Perquè aquest llibre sigui un recurs útil i funcional que ajudi als professionals que acompanyen grups de lectors de diferents àmbits.
Tambien disponible en:
1. Acompanyament lector i col·lectius.
2. Consideracions per ser un bon acompanyant lector.
3. El paper de la lectura fàcil.
4. Protocols per acompanyar les sessions de lectura dels diferents col·lectius.
5. Bones pràctiques.
6. Fitxa-guió per dissenyar actuacions.
7. L'avaluació.
Editorial: Horsori
ISBN: 9788415212317
Publicado:3/2015
Páginas: 114
Idioma: Catalán
Encuadernación: Rústica