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El ingreso a la vida adulta está caracterizado por la capacidad de asumir responsabilidades y por la decisión de cuidar de otros en forma sistemática.
Los medios de comunicación tienen un verdadero poder sobre las mentes de los niños y adolescentes, porque tiene acceso a sus sistemas de creencias.
Los avances tecnológicos han sido más amplios y más rápidos de lo que la civilización humana había experimentado hasta hoy, pero la evolución psicológica y moral no ha ido a la par de esa carrera vertiginosa y estamos en riesgo de ser esclavizados por nuestra propia creación.
De cara a este escenario, el clan virtual ofrece a las nuevas generaciones diversión, pero no felicidad; tiempo inmediato, pero no trascendencia; sexo, pero no amor; grupo, pero no familia; facilidad, pero no heroísmo.
En esta obra, el autor rescata los aspectos esenciales de la educación y propone una serie de pistas e intervenciones efectivas que padres y educadores ayuden a los jóvenes a evolucionar y ascender por la espiral humanista, esquivando la herencia más nociva del clan virtual que es la formación esquizoide de la personalidad, que se manifiesta a través de la dificultad para establecer relaciones sociales, la ausencia de sentimientos cálidos y la indiferencia.
La gran cantidad de imágenes y sonidos ha rebasado la capacidad crítica y la autodefensa psicológica de cualquier niño y adolescente, generando además una actitud adictiva a esos elementos tóxicos del espíritu. Los niños y los adolescentes sueñan lo que es bueno, pero están amarrados a la cadena de la indiferencia; tienen más recursos que ninguna otra generación, pero carecen del entusiasmo para utilizarlos.
En estas condiciones, el futuro queda hipotecado y el presente esterilizado. ¿Dónde están los padres y los profesores? Perdidos los sabios y los viejos del clan, los jóvenes queda a merced de sus captores psicológicos... Parafraseando a Viktor Frankl, el autor precisa; si entendemos el por qué y el para qué de nuestra responsabilidad, encontraremos el cómo.
1. El clan virtual.
2. Ideas que somos.
3. Trátalos como ellos necesitan ser tratados.
4. Perfil de una persona en peligro.
Editorial: Escuela para padres
ISBN: 9786079581527
Publicado:7/2012
Páginas: 224
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica