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Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula.

Daniel Cassany

Este taller constituye una propuesta práctica para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura de los discursos profesionales de cada sector. Sitúa a los escritos propios de cada ámbito en el centro del aula y ofrece recursos para fomentar su comprensión y producción. Se dirige a los docentes de cualquier disciplina que quieran adoptar un enfoque práctico en sus clases.

Es a través de la lectura y la escritura de los géneros propios de cada carrera como las personas desarrollan su actividad laboral, incrementan el conocimiento de su disciplina y construyen su identidad profesional. En definitiva, ejercer la profesión, sea cual sea, es leer y escribir sus géneros discursivos.

Una buena abogada es una excelente lectora de leyes y normas y una experta redactora de sentencias y recursos. No existen biólogos que no sepan leer y redactar protocolos de laboratorio o artículos de investigación. Es a través de la lectura y la escritura de los géneros correspondientes que las personas desarrollan la actividad laboral.


Contenido
1) Géneros escritos.
a. Leer y escribir en cada disciplina, institución y contexto.
b. Análisis de géneros escritos.

2) El comentario de textos.
a. La herencia literaria.
b. El comentario de textos.
c. Propuesta de aula.
d. Análisis de un caso.
e. Leer el periódico.

3) El taller de textos.
a. Mi taller.
b. El comentario oral.
c. Mas detalles.
d. Análisis de conversaciones.

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