Explica la importancia de diseñar medios para la formación docente, utilizar las tecnologías de la información como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje y establecer los nexos entre medios de comunicación y enseñanza.
Aborda el e-learning, la integración de las nuevas tecnologías en los sistemas de educación, los portales educativos y culturales, las plataformas como nuevos espacios formativos y diversas cuestiones relacionadas con la web 2.0, las tabletas, la radio y televisión en la nueva enseñanza. Asimismo, estudia la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: e-rúbricas y e-portafolios.
1. Principios pedagógicos en el diseño y producción de nuevos medios, recursos y tecnologías.
2. Medios y tecnologías como soporte del proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. Los medios en la enseñanza.
4. E-learning: integración de las tecnologías de la información y comunicación en los sistemas de educación.
5. Un espacio en la enseñanza-aprendizaje para los medios de comunicación.
6. Portales educativos y culturales como estrategia de enseñanza-aprendizaje y recursos de contenidos formativos.
7. Las redes sociales como espacios de aprendizaje.
8. Plataformas como nuevo espacio formativo.
9. La web 2.0 y las nuevas visiones de los medios y sus aportaciones a la nueva enseñanza.
10. Digitalización y recursos del sistema operativo.
11. Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: los efectos de las e-rúbricas y los e-portafolios en la enseñanza.
Editorial: Pearson
ISBN: 9788483227800
Publicado:8/2011
Páginas: 48
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica