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Perfiles. Perfiles de desarrollo del lenguaje. Educación infantil.

José Francisco Cervera, Amparo Ygual, Inmaculada Baixuli, Ricard Herrero, Carmen Rico, Nuria Senent

Cuestionario para la valoración del desarrollo del lenguaje en preescolares entre tres y seis años.

Los profesores de Educación Infantil pueden usarlo como una guía de observación de niños con dificultades de lenguaje.

Para logopedas, psicólogos o psicopedagogos es una herramienta que proporciona datos acerca de la severidad de los trastornos del lenguaje, de las repercusiones en los niveles de la lengua y del impacto social en el medio escolar, a través de la valoración de los profesores de estos niños.

El cuestionario proporciona información sobre las conductas lingüísticas a observar, los momentos y situaciones idóneas para hacerlo y los criterios de valoración. El profesor juzga habilidades de pronunciación (inteligibilidad y articulación), habilidades de conversación (conversación con adultos y con niños), habilidades de comprensión (comprensión literal de oraciones), habilidades de expresión (expresión gramatical y expresión mediante el discurso) y habilidades de semántica y vocabulario (razonamiento verbal y riqueza léxica).

TIENDA

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