Niños creativos, enseñanza imaginativa. Florence Beetlestone

Niños creativos, enseñanza imaginativa.

Este volumen trata de ofrecer a los docentes el material necesario para la reflexión, así como el apoyo práctico y teórico para establecer, definir y refinar sus percepciones y creencias. El libro se centra, especialmente, en el enriquecimiento de las experiencias curriculares de todos, reconociendo y apreciando la crucial interfaz existente entre el niño, el profesor y el contexto de la educación primaria, incluyendo, asimismo, el contexto curricular.

La autora explora, de un modo vivaz y ameno, los diversos y heterogéneos elementos que constituyen el concepto de creatividad en el contexto pedagógico, exhortando a los docentes a considerar la misma mucho más allá de las bondades del "arte" con las que a menudo se asocia. Nos hace comprender cómo el hecho de ser creativo e imaginativo puede actuar como catalizador para la ejecución del currículo, la gestión de éste y su desarrollo.

Se presentan algunas ideas prácticas apuntaladas por una serie de razonamientos teóricos con objeto de mostrar cómo los profesores de primaria pueden adoptar enfoques creativos para enriquecer el currículo que ofrecen a sus jóvenes alumnos, así como para satisfacer las demandas de la escuela y de la sociedad.

Contenido Información adicional

1. Todo este alboroto con respecto a la creatividad está muy bien, pero, ¿ qué pasa con los conocimientos básicos ?. Creatividad y aprendizaje.
2. No pueden ser todos creativos, ¿ verdad ?. Creatividad e igualdad de oportunidades.
3. Destruye todo lo que hace. El proceso creativo y el producto.
4. No sé si se trata de una niña mala o de una inconformista. Creatividad e imaginación.
5. Yo misma no soy creativa.
6. La vida, el universo, y las flores de girasol. Creatividad y naturaleza.

Editorial: La Muralla
ISBN: 9788471336927
Publicado:1/1999
Páginas: 184
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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