Este libro presenta una serie de lecturas que intentan reflejar el pasado y presente de las necesidades educativas especiales.
Las autoras han utilizado la analogía del universo porque al igual que a la humanidad le ha supuesto un esfuerzo de evolución científica tener la concepción actual del universo físico, debe seguir esa línea en su concepción del universo humano y consideran que, en lo que se refiere a los niños con necesidades educativas especiales, estamos en una fase muy inicial.
Es un trabajo fruto de una larga experiencia en la investigación y la docencia en el campo del desarrollo excepcional, acepción más positiva que hace referencia a un desarrollo distinto, que no sigue la norma, por lo que incluye tanto a los niños con déficits como a los que muestran altas capacidades.
La publicación recoge también un programa educativo para formar al profesorado en este campo, señalando numerosas lecturas y actividades que resultan de interés.
1. La metáfora del universo.
2. Psicología evolutiva y educación especial.
3. Algunas notas históricas sobre educación especial.
4. Metodología de investigación como instrumento de optimización en intervención en niños con N.E.E.
5. Programa de formación del profesorado.
Editorial: PromoLibro
ISBN: 9788479864798
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica