¿Cómo se puede educar para la paz desde la Educación Física?, ¿cómo desarrollar en el alumnado un conjunto de competencias que le permitan aprender a conocer, a hacer, a convivir?, ¿cómo dar respuesta a la diversidad promoviendo, desde propuestas motrices, una inclusión real en las clases?, ¿cómo fomentar valores de cooperación, solidaridad, respeto hacia uno mismo y hacia los demás o de consumo responsable?.
Los autores proporcionan un conjunto de orientaciones y recursos prácticos para responder a éstas y otras preguntas que a menudo se formulan los docentes de Educación Física preocupados por desarrollar en su alumnado un conjunto de valores orientados a promover, desde la escuela, una sociedad más humana, solidaria y justa.
I. Marco referencial.
1. El contexto actual y la educación como medio de transformación social.
2. Bases del proceso hacia una cultura de paz: clarificando términos.
3. Educación física para la paz: una propuesta viable y necesaria en las escuelas de hoy.
4. Competencias en educación física: del discurso teórico a la acción práctica.
II. Recursos para la práctica.
- La ficha de actividad.
- Los pictogramas.
- Los núcleos de acción.
Editorial: Catarata
ISBN: 9788483195024
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica