¿Dónde está esa línea que separa la legalidad de la corrupción, lo simple de lo complejo, la lucidez del delirio? Normalmente resulta difícil dar con una respuesta satisfactoria porque no siempre esta línea aparece clara y definida.
También en el terreno de las altas capacidades existe una «delgada línea». Precisamente el título de este libro obedece a la preocupación que siempre hemos tenido por saber interpretar y situar esa línea sutil que separa un nivel intelectual normal de otro superior, o lo habitual de lo excepcional.
Todos poseemos una línea imaginaria de la inteligencia que nos indica hasta dónde puede llegar nuestra capacidad para pensar y resolver los problemas de la vida diaria. Una línea cuyo límite máximo de efectividad viene señalado por los aciertos y la pericia con que aplicamos nuestras habilidades intelectuales. Y cada uno es diferente a los demás precisamente en ese nivel máximo que ofrece nuestro potencial intelectual. Ahora bien: ¿dónde está el límite de esa «delgada línea azul de la inteligencia» a partir de la cual entramos ya en el terreno de la superdotación y de la excelencia?
Dar una respuesta convincente a ese interrogante no resulta nada fácil. Incluso la mayoría de los expertos, tal y como veremos, aportan opiniones distintas a la hora de situarla.
Por nuestra parte, también intentaremos situar esa «delgada línea azul» apoyándonos en la experiencia adquirida tras muchos años de trabajo dentro del campo de las altas capacidades. Experiencia enriquecida gracias a las abundantes charlas mantenidas con los padres y profesores de estos chicos, auténticos privilegiados intelectuales. Y todo ello con objeto de poder ofrecer una serie de conocimientos, pautas y consejos para que ese potencial intelectual sea bien aprovechado y no se pierda.
El contenido del libro, donde se mezcla lo científico con lo anecdótico, va dirigido de forma general a todas aquellas personas interesadas por las diferencias individuales en relación con el tema de las altas capacidades; y de forma particular, a padres y a profesores que tienen en su casa o en sus aulas a hijos o alumnos superdotados.
1. ¿ Quíenes alcanzan o superan la línea azul de la inteligencia ?.
2. Situación actual de la problemática de los superdotados. Tres primeras recomendaciones que hay que tener en cuenta.
3. La delgada línea azul y las teorías sobre superdotación.
4. ¿ Heredamos la inteligencia ?.
5. Diez características o rasgos de los superdotados.
6. Identificación de la línea azul. Pruebas de fácil de aplicación.
7. Intervención educativa en alumnos que alcanzan la línea azul.
8. Los cuadernos de entrenamiento cognitivo creativo.
9. Superdotación creativa.
10. Decálogo para padres con hijos que alcanzan o superan la línea azul.
11. La aceleración o adelantamiento de curso. Ventajas e inconvenientes.
12. Una experiencia interesante sobre el adelantamiento de curso.
13. El aula de excelencia en los centros. Una experiencia pionera en España.
Editorial: Brief
ISBN: 9788415204053
Publicado:3/2011
Páginas: 163
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica