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Resultados de la búsqueda
Teresa Sabaté i Rodié, Josefina Carrera,Rita Culla PerarnauSe han encontrado 120 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Buen trazo 6
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
El objetivo es conseguir que el niño haga buena letra, trabajando al mismo tiempo la comparación, las frases hechas y las adivinanzas.
Buen trazo 5
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
El objetivo es conseguir que el niño haga buena letra, trabajando al mismo tiempo la comparación, las frases hechas y las adivinanzas.
Buen trazo 4
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
El objetivo es conseguir que el niño haga buena letra, trabajando al mismo tiempo la comparación, las frases hechas y las adivinanzas.
Buen trazo 3
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
El objetivo es conseguir que el niño haga buena letra, trabajando al mismo tiempo la comparación, las frases hechas y las adivinanzas.
Buen trazo 2
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
El objetivo es conseguir que el niño haga buena letra, trabajando al mismo tiempo la comparación, las frases hechas y las adivinanzas.
Las manos trabajan 4
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
Estas actividades trabajan las unidades temáticas del área de experiencias: el cuerpo, la escuela, la casa, el tiempo, los animales, la primavera, los transportes… Potencian en el niño la habilidad manual, y son adecuadas para iniciar al niño en el manejo de las tijeras.
Las manos trabajan 3
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
Estas actividades trabajan las unidades temáticas del área de experiencias: el cuerpo, la escuela, la casa, el tiempo, los animales, la primavera, los transportes… Potencian en el niño la habilidad manual, y son adecuadas para iniciar al niño en el manejo de las tijeras.
Las manos trabajan 1
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
Estas actividades trabajan las unidades temáticas del área de experiencias: el cuerpo, la escuela, la casa, el tiempo, los animales, la primavera, los transportes… Potencian en el niño la habilidad manual, y son adecuadas para iniciar al niño en el manejo de las tijeras.
Comunicar. Lingüística general y aplicada para la práctica logopédica
Josefina Carrera-Sabaté, Imma Creus Bellet, Rosa Estopà Bagot
El objetivo de esta obra es justamente aportar todos los elementos necesarios que nos acerquen a la descripción del proceso, de forma completa y comprensible, de modo que sea un soporte en el momento de activar una posible fase de rehabilitación de trastornos lingüísticos.
Preparamos una macedonia. La ratita sabia 12 (palo y cursiva).
Teresa Sabaté i Rodié, Josefina Carrera,Rita Culla Perarnau
Colección de libros con temas comunes al entorno infantil. El texto y el vocabulario son presentados con letra cursiva y letra de palo.
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