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Luis Riesgo Mnguez, Carmen Pablo de Riesgo.Se han encontrado 10 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Fichas de recuperación de la dislexia 3.1 Ejercicios de actividad mental, psicomotrices, de lenguaje, lectura y escritura
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Para superar las dificultades relacionadas con la dislexia, incluye actividades en las distintas áreas: Actividad mental, Psicomotrices, De lenguaje, De lectura y escritura. Esta obra incluye ejercicios que combinan las cuatro áreas indicadas, y están ordenadas dificultad creciente, para que el niño pueda realizarlas con éxito. Nivel Escolar (6-7 años)
Fichas de recuperación de la Dislexia 1.2 Nivel de iniciación B
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Como continuación de las fichas del nivel de Iniciación A, se presenta este cuaderno, en el que se realizan ya ejercicios de prelectura y preescritura. Estos consisten en la identificación y grafía de las vocales y los cinco primeros dígitos, a través de unas actividades manipulativas de percepción, atención y discriminación centradas en las letras y números.
Fichas de recuperación de la Dislexia 1.1 Nivel de iniciación A
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Contienen ejercicios madurativos de actividad mental, seriaciones, atención, diferencias y analogías. Ejercicios de lenguaje oral y Ejercicios perceptivo-motrices.
Discalculia Escolar
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares.
Lo que los padres no deberíamos olvidar. Conversaciones sobre educación familiar ( I ).
Luis Riesgo Ménguez, Carmen Pablo de Riesgo.
La experiencia de los autores es uno de sus valores más sobresalientes. Y junto a ella, el aunar los valores permanentes, tradicionales, de la educación, con los valores modernos, en cuanto aportan nuevas ideas y horizontes nuevos a la educación. Su lenguaje claro y directo – son padres que hablan a padres – facilita su lectura a todo el que – ¿ y necesite ? – una brújula en su tarea educadora.
Niños con discapacidad psíquica. Guía para padres.
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
En este libro, pensado fundamentalmente para padres, abordan los problemas que presentan los niños con discapacidad psíquica, intentando dar una respuesta a los interrogantes que se plantean los padres, y orientándolos sobre las medidas que se pueden tomar, los recursos existentes, el tipo de enseñanza, las perspectivas de futuro y su actuación directa en el proceso educativo.
Ejercicios de recuperación de cálculo 4
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Cuadernos utilísimos para ayudar a alumnos lentos, con dificultades de cálculo. Nivel escolar 2 (8-10 años).
Ejercicios de recuperación de cálculo 3
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Cuadernos utilísimos para ayudar a alumnos lentos, con dificultades de cálculo. Nivel escolar 1 (6-7 años).
Fichas de recuperación de la Dislexia 2
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Contienen ejercicios madurativos de actividad mental, seriaciones, atención, diferencias y analogías, de grafía, de cortado y picado, de esquema corporal, espaciales y temporales... Ejercicios de lenguaje, de lectura, reconocimiento de sílabas inversas, compuestas. Nivel Elemental (5-6 años)
La dislexia. Origen, diagnostico y recuperación
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Es una labor realizada en equipo vista desde el doble ángulo del diagnostico y la aplicación del tratamiento psicopedagógico en clases especiales simultaneas con sesiones de terapia de juego.
G R A T I S
