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La transición entre Educación Infantil y Educación Primaria. Fundamentación, experiencias y propuestas para la acción

Javier Argos González, Pilar Ezquerra Muñoz, Ana Castro Zubizarreta

Esta obra pretende servir de ayuda y reflexión a todos aquellos profesionales vinculados con el ámbito educativo. En ella se someten a análisis las diferentes miradas que tienen niños/as, familias y docentes en relación con este proceso, analizando los posibles focos y causas generadoras de los desencuentros que se constatan entre ambas etapas, y efectuando propuestas de actuación que podrían ser inspiradoras y referentes de cara la elaboración del Plan de Transición con el que convendría que contara todo centro educativo.