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Hal Urban
El ambiente propicio para la enseñanza en el salón de clase o la escuela recibe poca o nula atención a pesar de que resulta decisivo en el desarrollo social, afectivo e intelectual de los alumnos; esta situación, cada vez mejor identificada por los profesores, termina por obstaculizar el cumplimiento de las metas académicas, cuando no llega a convertirse en una amenaza real para todo el proceso educativo.
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